إشكالية التداخل اللغوي و أثره في شخصية الطالب الجامعي الجزائري
Author
Source
جسور المعرفة : للتعليمية و الدراسات اللغوية و الأدبية
Issue
Vol. 1, Issue 4 (31 Dec. 2015), pp.104-116, 13 p.
Publisher
Publication Date
2015-12-31
Country of Publication
Algeria
No. of Pages
13
Main Subjects
Educational Sciences
Languages & Comparative Literature
Abstract FRE
Le theme de cette recherche est la definition de l’interference linguistique puisque les mots s’emigrent ;et se deplacent ;comme les etres humains ;cela donne une relation entre eux ;ainsi des mots des gens s’infiltres dans des mots d’autre gens ;aussi la langue meurt naturelement acause des plusieures gens qui la prononcent ;cela conduit a la lutte entre les langues comme entre les pays ;puis je parle du terme multilinguisme et ses influences entre les personnes dand la societe ;et aussi le terme unilingue et ses consequences dans les societes humanitaires ;ainsi le terme bilinguisme puis au dernier je descute le sujet de l’interference et ses traces sur la personnalite de l’etudiant Universitaire en Algerie.
American Psychological Association (APA)
ابن نافلة، يوسف. 2015. إشكالية التداخل اللغوي و أثره في شخصية الطالب الجامعي الجزائري. جسور المعرفة : للتعليمية و الدراسات اللغوية و الأدبية،مج. 1، ع. 4، ص ص. 104-116.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-872589
Modern Language Association (MLA)
ابن نافلة، يوسف. إشكالية التداخل اللغوي و أثره في شخصية الطالب الجامعي الجزائري. جسور المعرفة : للتعليمية و الدراسات اللغوية و الأدبية مج. 1، ع. 4 (2015)، ص ص. 104-116.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-872589
American Medical Association (AMA)
ابن نافلة، يوسف. إشكالية التداخل اللغوي و أثره في شخصية الطالب الجامعي الجزائري. جسور المعرفة : للتعليمية و الدراسات اللغوية و الأدبية. 2015. مج. 1، ع. 4، ص ص. 104-116.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-872589
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن هوامش : ص. 115-116
Record ID
BIM-872589