Sentiments d’ennui dans les milieux éducatifs et décrochage scolaire Etude de terrain sur un échantillon d’élèves du secondaire

Abstract FRE

La présente étude aborde l'ennui des lycéens en contexte scolaire et vérifie son impact éventuel sur les comportements de décrochage scolaire.

Par le biais d'un questionnaire semi ouvert appliqué sur un échantillon de 226 lycéens, les résultats ont permis de constater un sentiment d’ennui élevés chez ces élèves.

Parmi les causes évoquées 011 trouve : la lourdeur des cours, la détérioration du climat scolaire ainsi la relation défectueuse et conflictuelle avec les professeurs et les camarades.

Concernant les réactions envers ces sentiments négatifs, les élèves évoquent :1 / l’absentéisme 2/ la passivité et refus de tout effort 3/ les comportement déviants par rapport à la nonne scolaire : s’endormir en classe, jouer bavarder, regarder par la fenêtre, écouter de la musique.