![](/images/graphics-bg.png)
نموذج سببي للعلاقة بين كل من التوافق الجامعي و جودة الحياة و التحصيل الدراسي لدى الطلبة العرب في جامعات الداخل في فلسطين
Other Title(s)
Causal model of the relationship of university adjustment, life quality and academic achievement among Arab students in Palestine universities
Joint Authors
صفوري، مصطفى بشير
الحموري، فراس أحمد مصلح
العتوم، عدنان يوسف محمود
Source
مجلة الجامعة الإسلامية للدراسات التربوية و النفسية
Issue
Vol. 27, Issue 5 (30 Sep. 2019), pp.577-602, 26 p.
Publisher
The Islamic University-Gaza Deanship of Research and Graduate Affairs
Publication Date
2019-09-30
Country of Publication
Palestine (Gaza Strip)
No. of Pages
26
Main Subjects
Educational Sciences
Psychology
Topics
- Universities
- Higher education
- Students
- Educational Psychology
- Quality of life
- Academic achievement
- Palestine
- Twenty-first century
- Adaptation
Abstract EN
This study aimed to reveal the direct and indirect causal relationships of the quality of life on academic achievement through university adjustment.
For achieving that, an available sample of (494) Arab students was chosen from the Interior universities in Palestine.
Two measures of quality of life and University adjustment were administrated to the study sample after achieving their reliability and validity, while the academic achievement was measured by the student's GPA.
To achieve this goal expost facto design was used.
Results of the path analysis indicated that the quality of student's emotional life increases his emotional and personal adjustment and goals commitment related to his university study.
It was also found that effective time management affects positively academic adjustment and academic achievement.
In addition, goals commitment was found to increase directly emotional and the academic adjustment as well as academic achievement.
Finally, the results indicated that emotional adjustment increases academic adjustment but reduces the academic achievement.
According to these findings, several recommendations were made, such as the necessity of caring about all aspects of students' adjustment and quality of life.
American Psychological Association (APA)
صفوري، مصطفى بشير والعتوم، عدنان يوسف محمود والحموري، فراس أحمد مصلح. 2019. نموذج سببي للعلاقة بين كل من التوافق الجامعي و جودة الحياة و التحصيل الدراسي لدى الطلبة العرب في جامعات الداخل في فلسطين. مجلة الجامعة الإسلامية للدراسات التربوية و النفسية،مج. 27، ع. 5، ص ص. 577-602.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-888796
Modern Language Association (MLA)
صفوري، مصطفى بشير....[و آخرون]. نموذج سببي للعلاقة بين كل من التوافق الجامعي و جودة الحياة و التحصيل الدراسي لدى الطلبة العرب في جامعات الداخل في فلسطين. مجلة الجامعة الإسلامية للدراسات التربوية و النفسية مج. 27، ع. 5 (أيلول 2019)، ص ص. 577-602.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-888796
American Medical Association (AMA)
صفوري، مصطفى بشير والعتوم، عدنان يوسف محمود والحموري، فراس أحمد مصلح. نموذج سببي للعلاقة بين كل من التوافق الجامعي و جودة الحياة و التحصيل الدراسي لدى الطلبة العرب في جامعات الداخل في فلسطين. مجلة الجامعة الإسلامية للدراسات التربوية و النفسية. 2019. مج. 27، ع. 5، ص ص. 577-602.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-888796
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 600-602
Record ID
BIM-888796