تقويم محتوى منهاج التربية البدنية للسنة الرابعة متوسط من وجهة نظر أساتذة التربية البدنية و الرياضية
Joint Authors
Source
Issue
Vol. 13, Issue 25 علوم و تقنيات النشاطات البدنية و الرياضية (31 Dec. 2018), pp.285-307, 23 p.
Publisher
University Akli Mohand Oulhadj
Publication Date
2018-12-31
Country of Publication
Algeria
No. of Pages
23
Main Subjects
Educational Sciences
Sports sciences and physical education
Topics
- Teaching methods
- Teachers
- Curriculum
- Algeria
- Twenty-first century
- Physical training
- Physical education
- Sports sciences
- Content analysis
Abstract FRE
Cette recherche vise à évaluer le contenu de guide d’éducation physique et sportive pour le cycle d’enseignement moyen du point de vue des enseignants d’E.P.Sdans les trois domaines inclus dans le contenu du guide: jeux collectifs, jeux individuels, et la gymnastique. Cette recherche vise également à souligner l’influence du la variable d’expérience et de qualification scientifique de l’enseignant d’E.P.S sur son évaluation de contenu du guide de l’E.P.S de l’enseignement moyen.
À cette fin, un échantillon de 96 enseignants d’E.P.S de l’enseignement moyen a été formé .Ces participants ont été recrutés dans différentes CEM de deux wilayas de l'Est (Annaba, Skikda).
Dans les limites des objectifs, hypothèses et variables de l'étude et des résultats obtenus après le traitement statistique nécessaire des données des trois hypothèses, cette étude a permis de tiré les conclusions suivantes: Le niveau d'évaluation totale du contenu du de guide d’E.P.S de 4eme année moyenne du point de vue des enseignants de la matière était moyen.
Le niveau d'évaluation de guide d’E.P.S de 4eme année moyenne dans le domaine des jeux collectifs et individuels était moyen.
Le niveau d'évaluation de guide d’E.P.S de 4eme année moyenne dans le domaine de gymnastique était faible.
Il n'y avait pas de différences significatives dans le degré d'évaluation de guide d’E.P.S de 4eme année moyenne en fonction de la variable de qualification scientifique et de la variable de l'expérience.
American Psychological Association (APA)
قسيمي، سفيان وبوجليدة، حسان. 2018. تقويم محتوى منهاج التربية البدنية للسنة الرابعة متوسط من وجهة نظر أساتذة التربية البدنية و الرياضية. معارف،مج. 13، ع. 25 علوم و تقنيات النشاطات البدنية و الرياضية، ص ص. 285-307.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-893896
Modern Language Association (MLA)
قسيمي، سفيان وبوجليدة، حسان. تقويم محتوى منهاج التربية البدنية للسنة الرابعة متوسط من وجهة نظر أساتذة التربية البدنية و الرياضية. معارف مج. 13، ع. 25 علوم و تقنيات النشاطات البدنية و الرياضية (كانون الأول 2018)، ص ص. 285-307.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-893896
American Medical Association (AMA)
قسيمي، سفيان وبوجليدة، حسان. تقويم محتوى منهاج التربية البدنية للسنة الرابعة متوسط من وجهة نظر أساتذة التربية البدنية و الرياضية. معارف. 2018. مج. 13، ع. 25 علوم و تقنيات النشاطات البدنية و الرياضية، ص ص. 285-307.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-893896
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 306-607
Record ID
BIM-893896