أثر استخدام التعليم التعاوني في التحصيل و الاحتفاظ و دافعية التعلم في العلوم لدى طلبة الصف السادس الأساسي في مدارس القدس
Other Title(s)
The impact of using of cooperative education in the achievement, retension and science learning motivation among sixth grade students in the schools of Jerusalem
Joint Authors
عفيف بن حافظ زيدان
جفال، صابرين
Source
مجلة جامعة القدس المفتوحة للأبحاث و الدراسات
Issue
Vol. 2008, Issue 12 (29 Feb. 2008), pp.47-81, 35 p.
Publisher
al-Quds Open University Deanship of Scientific Research and Graduate Studies
Publication Date
2008-02-29
Country of Publication
Palestine (West Bank)
No. of Pages
35
Main Subjects
Topics
Abstract AR
هدفت هذه الدراسة إلى فحص أثر التدريس التعاوني على التحصيل و الإحتفاظ و دافعية التعلم لدى طلبة الصف السادس الأساسي في مادة العلوم في مدارس القدس في العام الدراسي 2004 / 2005.
و قد استخدم الباحثان المنهج التجريبي في هذه الدراسة، و تكون مجتمع الدراسة من جميع طلبة الصف السادس الأساسي و البالغ عددهم (1144) طالباً و طالبة، و لفحص فرضيات الدراسة اختيرت عينة مكونة من (118) طالبا و طالبة يدرسون في مدرستين اختيرتا عشوائيا، إحداهما للذكور و الأخرى للإناث، و اختيرت شعبتان في كل مدرسة شعبة تجريبية تعلم بالطريقة التعاونية، و شعبة ضابطة تتعلم بالطريقة التقليدية.
استخدم الباحثان أداتين للدراسة، الأولى مقياس دافعية التعلم لقياس الدافعية، و الثانية اختبار تحصيلي لقياس التحصيل و الإحتفاظ، و استخدم تحليل التباين الثنائي عند مستوى الدلالة (?= 0,05) و قد أظهرت نتائج الدراسة ما يأتي : 1.
وجود فروق ذات دلالة إحصائية في التحصيل و الإحتفاظ لدى الطلبة تعزى لطريقة التعليم، و لصالح طريقة التعليم التعاوني، و في الجنس لصالح الطالبات.
2.
عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية في دافعية التعلم لدى الطلبة تعزى لطريقة التعليم، بينما كان هناك فروق في دافعية التعلم تعزى إلى الجنس و لصالح الطالبات.
American Psychological Association (APA)
عفيف بن حافظ زيدان وجفال، صابرين. 2008. أثر استخدام التعليم التعاوني في التحصيل و الاحتفاظ و دافعية التعلم في العلوم لدى طلبة الصف السادس الأساسي في مدارس القدس. مجلة جامعة القدس المفتوحة للأبحاث و الدراسات،مج. 2008، ع. 12، ص ص. 47-81.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-8967
Modern Language Association (MLA)
عفيف بن حافظ زيدان وجفال، صابرين. أثر استخدام التعليم التعاوني في التحصيل و الاحتفاظ و دافعية التعلم في العلوم لدى طلبة الصف السادس الأساسي في مدارس القدس. مجلة جامعة القدس المفتوحة للأبحاث و الدراسات ع. 12 (شباط 2008)، ص ص. 47-81.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-8967
American Medical Association (AMA)
عفيف بن حافظ زيدان وجفال، صابرين. أثر استخدام التعليم التعاوني في التحصيل و الاحتفاظ و دافعية التعلم في العلوم لدى طلبة الصف السادس الأساسي في مدارس القدس. مجلة جامعة القدس المفتوحة للأبحاث و الدراسات. 2008. مج. 2008، ع. 12، ص ص. 47-81.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-8967
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن ملحق : ص. 76-81
Record ID
BIM-8967