تصور المستقبل المهني و الدافعية للإنجاز لدى طلبة النظامين الكلاسيكي و أل.أم.دي : دراسة ميدانية مقارنة بجامعة سعد دحلب-البليدة
Joint Authors
Source
المجلة الجزائرية للطفولة والتربية
Issue
Vol. 2015, Issue 7 (30 Apr. 2015), pp.153-174, 22 p.
Publisher
Université de Blida 2-Lounici Ali Laboratoire de Enfance et Éducation Préscolaire
Publication Date
2015-04-30
Country of Publication
Algeria
No. of Pages
22
Main Subjects
Abstract FRE
Cette étude vise à essayer de détecter l’impact du système scolaire de l’université dans la perception des étudiants l’avenir professionnel et la motivation à la réussite, à la lumière d’un certain type spécial de variables du système (le système classique- le système LMD) et spécialité académique (littératures-droits-la science-economie- agriculture).
pour ceci, les chercheurs, ont suivi la méthode descriptive pour étudier la relation entre les variables.
l’étude a révélé qu’il n’y avait pas de différences statistiquement significatives entre les étudiants du système (le système classique- le système LMD) l’avenir professionnel et la motivation à la réussite.
l’étude a également révélé qu’il existe des différences dans la perception de l’avenir professionnel en raison de la variable de spécialisation académique alors que l’étude n’a pas montré de différences dans la motivation à la réussite à la variable de spécialisation universitaire.
American Psychological Association (APA)
هوادف، رابح وعليلي، عبد الوهاب. 2015. تصور المستقبل المهني و الدافعية للإنجاز لدى طلبة النظامين الكلاسيكي و أل.أم.دي : دراسة ميدانية مقارنة بجامعة سعد دحلب-البليدة. المجلة الجزائرية للطفولة والتربية،مج. 2015، ع. 7، ص ص. 153-174.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-904545
Modern Language Association (MLA)
هوادف، رابح وعليلي، عبد الوهاب. تصور المستقبل المهني و الدافعية للإنجاز لدى طلبة النظامين الكلاسيكي و أل.أم.دي : دراسة ميدانية مقارنة بجامعة سعد دحلب-البليدة. المجلة الجزائرية للطفولة والتربية ع. 7 (نيسان 2015)، ص ص. 153-174.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-904545
American Medical Association (AMA)
هوادف، رابح وعليلي، عبد الوهاب. تصور المستقبل المهني و الدافعية للإنجاز لدى طلبة النظامين الكلاسيكي و أل.أم.دي : دراسة ميدانية مقارنة بجامعة سعد دحلب-البليدة. المجلة الجزائرية للطفولة والتربية. 2015. مج. 2015، ع. 7، ص ص. 153-174.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-904545
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 184
Record ID
BIM-904545