تقويم فاعلية البرامج التدريبية بمركز التدريب التربوي بمحافظة الظاهرة في سلطنة عمان من وجهة نظر المعلمين

Other Title(s)

Evaluation of the effectiveness of the training programs at the educational training center in al-Dhahirah governorate in the sultanate of Oman from the teachers point of view

Time cited in Arcif : 
1

Author

الشهومي، سعيد بن راشد بن علي

Source

مجلة الفنون و الأدب و علوم الإنسانيات و الاجتماع

Issue

Vol. 2018, Issue 32 (31 Dec. 2018), pp.239-260, 22 p.

Publisher

Emirates College for Education Sciences

Publication Date

2018-12-31

Country of Publication

United Arab Emirates

No. of Pages

22

Main Subjects

Educational Sciences

Topics

Abstract AR

هدفت الدراسة الحالية إلى تقويم فاعلية البرامج التدريبية بمركز التدريب التربوي بمحافظة الظاهرة في سلطنة عمان من وجهة نظر المعلمين، و استخدمت الدراسة المنهج الوصفي، كما استخدمت الاستبانة في جمع البيانات و المعلومات و تم تطبيقها على عينة مكونة من (207) معلما و معلمة.

و توصلت نتائج الدراسة إلى أن فاعلية البرامج التدريبية بمركز التدريب التربوي بمحافظة الظاهرة في سلطنة عمان من وجهة نظر المعلمين جاءت بدرجة متوسطة في محاور الدراسة ككل، كما جاءت بدرجة متوسطة أيضا في جميع المحاور و هي: الأهداف، و محتوى التدريب، و بيئة التدريب، و المدربون و التقويم، و الصعوبات و المشكلات، كما كشفت النتائج عن عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية في استجابات أفراد عينة الدراسة عند مستوى (α ≤ 0.05) تعزي إلى متغيرات الجنس، و سنوات الخبرة، و المؤهل العلمي بشكل عام.

Abstract EN

The present study aimed Evaluate of the effectiveness of the training programs at the Educational Training Center in Al-Dhahirah Governorate in the Sultanate of Oman from the point of view of teachers.

The study used a descriptive method also used the questionnaire to collect data and information were applied to a sample of (207) teachers.

The results of the study showed that the effectiveness of the training programs in the educational training center in Al-Dhahirah Governorate in the Sultanate of Oman from the point of view of the teachers came in a medium degree in the study filds as a whole, It also came in a medium degree in all filds: objectives, training content, training environment, trainers and evaluation, difficulties and problems, Results also showed that there were no significant differences at (α ≤ 0.05) in the study variables which are gender, Years of experience and academic level in general..

American Psychological Association (APA)

الشهومي، سعيد بن راشد بن علي. 2018. تقويم فاعلية البرامج التدريبية بمركز التدريب التربوي بمحافظة الظاهرة في سلطنة عمان من وجهة نظر المعلمين. مجلة الفنون و الأدب و علوم الإنسانيات و الاجتماع،مج. 2018، ع. 32، ص ص. 239-260.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-905174

Modern Language Association (MLA)

الشهومي، سعيد بن راشد بن علي. تقويم فاعلية البرامج التدريبية بمركز التدريب التربوي بمحافظة الظاهرة في سلطنة عمان من وجهة نظر المعلمين. مجلة الفنون و الأدب و علوم الإنسانيات و الاجتماع ع. 32 (كانون الأول 2018)، ص ص. 239-260.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-905174

American Medical Association (AMA)

الشهومي، سعيد بن راشد بن علي. تقويم فاعلية البرامج التدريبية بمركز التدريب التربوي بمحافظة الظاهرة في سلطنة عمان من وجهة نظر المعلمين. مجلة الفنون و الأدب و علوم الإنسانيات و الاجتماع. 2018. مج. 2018، ع. 32، ص ص. 239-260.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-905174

Data Type

Journal Articles

Language

Arabic

Notes

يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 259-260

Record ID

BIM-905174