تقويم محتوى كتب العلوم السعودية و الأردنية للصف الرابع الأساسي في ضوء المعايير العالمية : دراسة مقارنة
Other Title(s)
Evaluation of the content of Saudi and Jordanian science textbooks for the fourth grade in the light of international standards : comparative study
Author
Source
مجلة العلوم التربوية و النفسية
Issue
Vol. 20, Issue 3 (30 Sep. 2019), pp.409-437, 29 p.
Publisher
University of Bahrain Deanship of Graduate Studies and Scientific Research
Publication Date
2019-09-30
Country of Publication
Bahrain
No. of Pages
29
Main Subjects
Natural & Life Sciences (Multidisciplinary)
Educational Sciences
Topics
Abstract EN
The objective of this study was to evaluate the content of the Saudi and Jordanian science textbooks for the fourth grade in the light of international standards.
The study sample consisted of two textbooks of science for the fourth grade applied in Saudi Arabia and Jordan for the academic year 2017- 2018.
To achieve the purpose , the study followed the descriptive analytical approach by analysing the contents of the science textbooks of the fourth grade through developing an assessment tool based on the international standards after verifying its validity and reliability of the analysis.
The frequencies and percentages were calculated to reveal the extent of the international criteria in the sample contents The most important results of the study indicated a difference in the degree of the content of the two science textbooks for the fourth grade Saudi and Jordanian in the international standards in terms of the number of repetitions of the eight fields in favor of the Saudi textbooks
American Psychological Association (APA)
أبو عاذرة، سناء محمد ضيف الله. 2019. تقويم محتوى كتب العلوم السعودية و الأردنية للصف الرابع الأساسي في ضوء المعايير العالمية : دراسة مقارنة. مجلة العلوم التربوية و النفسية،مج. 20، ع. 3، ص ص. 409-437.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-908610
Modern Language Association (MLA)
أبو عاذرة، سناء محمد ضيف الله. تقويم محتوى كتب العلوم السعودية و الأردنية للصف الرابع الأساسي في ضوء المعايير العالمية : دراسة مقارنة. مجلة العلوم التربوية و النفسية مج. 20، ع. 3 (أيلول 2019)، ص ص. 409-437.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-908610
American Medical Association (AMA)
أبو عاذرة، سناء محمد ضيف الله. تقويم محتوى كتب العلوم السعودية و الأردنية للصف الرابع الأساسي في ضوء المعايير العالمية : دراسة مقارنة. مجلة العلوم التربوية و النفسية. 2019. مج. 20، ع. 3، ص ص. 409-437.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-908610
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 436-437
Record ID
BIM-908610