دور الأناشيد و المحفوظات في تعلم و تعليم اللغة العربية في السنة الخامسة من التعليم الابتدائي
Other Title(s)
The role of songs and recitations in teaching the Arabic language in the fifth year of primary education
Joint Authors
Source
Issue
Vol. 12, Issue 1 (31 Jan. 2020), pp.305-323, 19 p.
Publisher
University Center Amenokal Hadj Moussa Ag Akhamouk Tamanrasset
Publication Date
2020-01-31
Country of Publication
Algeria
No. of Pages
19
Main Subjects
Educational Sciences
Arabic language and Literature
Topics
Abstract EN
The role of songs and recitations in teaching the Arabic language in the fifth year of primary education This study aims to reveal the role played by the songs and recitations in teaching and learning Arabic in the fifith year of primary education.
And to indicate the purpose of the study and the basis on which it is based.
To researchar eventually the need to activate the sonds and recitations in the educational process it the primary stage.
Because it has a positive emotional and cognitive effect leads to improve the linguistic performance of learners in general.
American Psychological Association (APA)
شقيني، فاطمة وبكادي، محمد. 2020. دور الأناشيد و المحفوظات في تعلم و تعليم اللغة العربية في السنة الخامسة من التعليم الابتدائي. مجلة آفاق علمية،مج. 12، ع. 1، ص ص. 305-323.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-921165
Modern Language Association (MLA)
شقيني، فاطمة وبكادي، محمد. دور الأناشيد و المحفوظات في تعلم و تعليم اللغة العربية في السنة الخامسة من التعليم الابتدائي. مجلة آفاق علمية مج. 12، ع. 1 (2020)، ص ص. 305-323.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-921165
American Medical Association (AMA)
شقيني، فاطمة وبكادي، محمد. دور الأناشيد و المحفوظات في تعلم و تعليم اللغة العربية في السنة الخامسة من التعليم الابتدائي. مجلة آفاق علمية. 2020. مج. 12، ع. 1، ص ص. 305-323.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-921165
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن هوامش : ص. 321-323
Record ID
BIM-921165