أثر استخدام استراتيجية الاستجواب الذاتي في تنمية مهارات التذوق الأدبي و الاتجاه نحوها لدى طالبات الصف العاشر الأساسي
Other Title(s)
Impact of using self-questioning strategy on developing literary appreciation skills and attitudes among tenth grade female students
Joint Authors
حلس، داود درويش عبد الحي
زقوت، إيمان هشام
Source
مجلة جامعة الأزهر-غزة : سلسلة العلوم الإنسانية
Issue
Vol. 20, Issue 2 (31 Dec. 2018), pp.29-56, 28 p.
Publisher
al-Azhar University-Gaza Deanship of Postgraduate Studies & Scientific Research
Publication Date
2018-12-31
Country of Publication
Palestine (Gaza Strip)
No. of Pages
28
Main Subjects
American Psychological Association (APA)
حلس، داود درويش عبد الحي وزقوت، إيمان هشام. 2018. أثر استخدام استراتيجية الاستجواب الذاتي في تنمية مهارات التذوق الأدبي و الاتجاه نحوها لدى طالبات الصف العاشر الأساسي. مجلة جامعة الأزهر-غزة : سلسلة العلوم الإنسانية،مج. 20، ع. 2، ص ص. 29-56.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-922511
Modern Language Association (MLA)
حلس، داود درويش عبد الحي وزقوت، إيمان هشام. أثر استخدام استراتيجية الاستجواب الذاتي في تنمية مهارات التذوق الأدبي و الاتجاه نحوها لدى طالبات الصف العاشر الأساسي. مجلة جامعة الأزهر-غزة : سلسلة العلوم الإنسانية مج. 20، ع. 2 (2018)، ص ص. 29-56.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-922511
American Medical Association (AMA)
حلس، داود درويش عبد الحي وزقوت، إيمان هشام. أثر استخدام استراتيجية الاستجواب الذاتي في تنمية مهارات التذوق الأدبي و الاتجاه نحوها لدى طالبات الصف العاشر الأساسي. مجلة جامعة الأزهر-غزة : سلسلة العلوم الإنسانية. 2018. مج. 20، ع. 2، ص ص. 29-56.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-922511
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Record ID
BIM-922511
