فعالية برنامج قائم على استراتيجيات ما وراء المعرفة في تنمية مهارات التفكير السابر و عادات الاستذكار لدى الطلاب الفائقين ذوي صعوبات تعلم الفيزياء بالمرحلة الثانوية
Other Title(s)
The effectiveness of a program based on metacognition strategieson the development of probe thinking skills and study habitsfortalented students with physics learning difficulties at secondary stage
Author
Source
دراسات عربية في التربية و علم النفس
Issue
Vol. 2016, Issue 75 (31 Jul. 2016), pp.173-224, 52 p.
Publisher
Publication Date
2016-07-31
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
52
Main Subjects
American Psychological Association (APA)
مختار، إيهاب أحمد محمد. 2016. فعالية برنامج قائم على استراتيجيات ما وراء المعرفة في تنمية مهارات التفكير السابر و عادات الاستذكار لدى الطلاب الفائقين ذوي صعوبات تعلم الفيزياء بالمرحلة الثانوية. دراسات عربية في التربية و علم النفس،مج. 2016، ع. 75، ص ص. 173-224.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-924271
Modern Language Association (MLA)
مختار، إيهاب أحمد محمد. فعالية برنامج قائم على استراتيجيات ما وراء المعرفة في تنمية مهارات التفكير السابر و عادات الاستذكار لدى الطلاب الفائقين ذوي صعوبات تعلم الفيزياء بالمرحلة الثانوية. دراسات عربية في التربية و علم النفس ع. 75 (تموز 2016)، ص ص. 173-224.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-924271
American Medical Association (AMA)
مختار، إيهاب أحمد محمد. فعالية برنامج قائم على استراتيجيات ما وراء المعرفة في تنمية مهارات التفكير السابر و عادات الاستذكار لدى الطلاب الفائقين ذوي صعوبات تعلم الفيزياء بالمرحلة الثانوية. دراسات عربية في التربية و علم النفس. 2016. مج. 2016، ع. 75، ص ص. 173-224.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-924271
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Record ID
BIM-924271
