فاعلية أنموذج الأمواج المتداخلة في تحصيل مادة الديمقراطية و التفكير التأملي لدى طلاب كليات التربية
Other Title(s)
The effectiveness of the overlapping waves model in democracy and reflection thinking achievement among faculty of education students
Author
Source
دراسات عربية في التربية و علم النفس
Issue
Vol. 2018, Issue 94 (28 Feb. 2018), pp.111-128, 18 p.
Publisher
Publication Date
2018-02-28
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
18
Main Subjects
American Psychological Association (APA)
السندي، ناز بدرخان عبد الله. 2018. فاعلية أنموذج الأمواج المتداخلة في تحصيل مادة الديمقراطية و التفكير التأملي لدى طلاب كليات التربية. دراسات عربية في التربية و علم النفس،مج. 2018، ع. 94، ص ص. 111-128.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-924345
Modern Language Association (MLA)
السندي، ناز بدرخان عبد الله. فاعلية أنموذج الأمواج المتداخلة في تحصيل مادة الديمقراطية و التفكير التأملي لدى طلاب كليات التربية. دراسات عربية في التربية و علم النفس ع. 94 (شباط 2018)، ص ص. 111-128.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-924345
American Medical Association (AMA)
السندي، ناز بدرخان عبد الله. فاعلية أنموذج الأمواج المتداخلة في تحصيل مادة الديمقراطية و التفكير التأملي لدى طلاب كليات التربية. دراسات عربية في التربية و علم النفس. 2018. مج. 2018، ع. 94، ص ص. 111-128.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-924345
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
Record ID
BIM-924345
