دور الإدارة الإشرافية في تفعيل التقويم البديل في برامج التأهيل المهني لطلاب ذوي صعوبات التعلم
Other Title(s)
The role of supervisory administration in activating alternative evaluation in vocational rehabilitation programs
Joint Authors
العنزي، أروى عبد العزيز
الشنبة، حنان بنت عبد العزيز
Source
المجلة العربية لدراسات و بحوث العلوم التربوية و الإنسانية
Issue
Vol. 4, Issue 13 (31 Dec. 2018), pp.1-33, 33 p.
Publisher
Dr. Hanan Darwish Institution for Logistic Services and Applied Education
Publication Date
2018-12-31
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
33
Main Subjects
Topics
- Students
- Educational supervision
- Learning difficulties
- Educational tests and measurements
- Vocational rehabilitation
American Psychological Association (APA)
العنزي، أروى عبد العزيز والشنبة، حنان بنت عبد العزيز. 2018. دور الإدارة الإشرافية في تفعيل التقويم البديل في برامج التأهيل المهني لطلاب ذوي صعوبات التعلم. المجلة العربية لدراسات و بحوث العلوم التربوية و الإنسانية،مج. 4، ع. 13، ص ص. 1-33.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-925094
Modern Language Association (MLA)
العنزي، أروى عبد العزيز والشنبة، حنان بنت عبد العزيز. دور الإدارة الإشرافية في تفعيل التقويم البديل في برامج التأهيل المهني لطلاب ذوي صعوبات التعلم. المجلة العربية لدراسات و بحوث العلوم التربوية و الإنسانية مج. 4، ع. 13 (كانون الأول 2018)، ص ص. 1-33.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-925094
American Medical Association (AMA)
العنزي، أروى عبد العزيز والشنبة، حنان بنت عبد العزيز. دور الإدارة الإشرافية في تفعيل التقويم البديل في برامج التأهيل المهني لطلاب ذوي صعوبات التعلم. المجلة العربية لدراسات و بحوث العلوم التربوية و الإنسانية. 2018. مج. 4، ع. 13، ص ص. 1-33.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-925094
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Record ID
BIM-925094
