Lhétérogénéitédes des apprenants en classe F L E : un defi a relever

Abstract FRE

Ellseigner en classe de FLE suppose la fois mettre en place des dispositifs la question de ؛ compliques et eparses un etat ف ramener cet enseignement constant ou tous les membres de classe realiseront des degres de reussite plus ou moins communs semble une question ٧٢s le centre desهز occupe de nos ؛٩٧ preoccupations pedagogiques.

Cet artiele tend a decrire cet etat de d’enseigner le FLE dans ce ؛؛difficult ف contexte, et propose comme solution l’heterogeneite, la pedagogie