التعليم النقال Learning-M و فاعلية التحصيل المعرفي في برامج المكتبات و المعلومات في مصر : دراسة تجريبية
Author
Source
بحوث في علم المكتبات و المعلومات
Issue
Vol. 2018, Issue 21 (30 Sep. 2018), pp.310-348, 39 p.
Publisher
Cairo University Faculty of Arts Services and Systems Research Centre
Publication Date
2018-09-30
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
39
Main Subjects
American Psychological Association (APA)
محمد، محمد أحمد ثابت. 2018. التعليم النقال Learning-M و فاعلية التحصيل المعرفي في برامج المكتبات و المعلومات في مصر : دراسة تجريبية. بحوث في علم المكتبات و المعلومات،مج. 2018، ع. 21، ص ص. 310-348.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-929575
Modern Language Association (MLA)
محمد، محمد أحمد ثابت. التعليم النقال Learning-M و فاعلية التحصيل المعرفي في برامج المكتبات و المعلومات في مصر : دراسة تجريبية. بحوث في علم المكتبات و المعلومات ع. 21 (أيلول 2018)، ص ص. 310-348.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-929575
American Medical Association (AMA)
محمد، محمد أحمد ثابت. التعليم النقال Learning-M و فاعلية التحصيل المعرفي في برامج المكتبات و المعلومات في مصر : دراسة تجريبية. بحوث في علم المكتبات و المعلومات. 2018. مج. 2018، ع. 21، ص ص. 310-348.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-929575
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
Record ID
BIM-929575
