دور التوجيه الفني في تحقيق القدرة المؤسسية بمدارس التعليم الثانوي العام

Author

علي، محمود عبد الحافظ أحمد

Source

مجلة البحث العلمي في التربية

Issue

Vol. 2018, Issue 19، ج. 9 (30 Sep. 2018), pp.599-616, 18 p.

Publisher

Ain Shams University Faculty of Women for Arts Science and Education

Publication Date

2018-09-30

Country of Publication

Egypt

No. of Pages

18

Main Subjects

Educational Sciences

Abstract EN

The objective of this research is to identify the theoretical and intellectual foundations, technical guidance, identify the capacity areas of institutional capacity in general secondary education, and develop procedural proposals for the role of technical guidance in general secondary education in Egypt to achieve institutional capacity.

American Psychological Association (APA)

علي، محمود عبد الحافظ أحمد. 2018. دور التوجيه الفني في تحقيق القدرة المؤسسية بمدارس التعليم الثانوي العام. مجلة البحث العلمي في التربية،مج. 2018، ع. 19، ج. 9، ص ص. 599-616.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-932557

Modern Language Association (MLA)

علي، محمود عبد الحافظ أحمد. دور التوجيه الفني في تحقيق القدرة المؤسسية بمدارس التعليم الثانوي العام. مجلة البحث العلمي في التربية ع. 19، ج. 9 (2018)، ص ص. 599-616.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-932557

American Medical Association (AMA)

علي، محمود عبد الحافظ أحمد. دور التوجيه الفني في تحقيق القدرة المؤسسية بمدارس التعليم الثانوي العام. مجلة البحث العلمي في التربية. 2018. مج. 2018، ع. 19، ج. 9، ص ص. 599-616.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-932557

Data Type

Journal Articles

Language

Arabic

Notes

يتضمن هوامش.

Record ID

BIM-932557