تعليمية الخطاب النحوي في الجامعة: بين الواقع والمأمول
Other Title(s)
Didactics of grammatical discourse at university at present and future
Joint Authors
حاج علي، خديجة
لزعر، مختار عبد القادر
Source
Issue
Vol. 2, Issue 9 (30 Jun. 2018), pp.393-406, 14 p.
Publisher
Publication Date
2018-06-30
Country of Publication
Algeria
No. of Pages
14
Main Subjects
Arabic language and Literature
Topics
Abstract AR
يبدو أن ضعف الأداء المعرفي لدى الطالب الجامعي يرجع بالأساس إلى عدم فهمه واستيعابه لكثير من المفاهيم والمصطلحات النحوية، ويظهر ذلك في إخفاقاته المتكررة-سواء الكتابية منها أو الشفهية-أثناء محاولته استثمار المعرفة النحوية في الوضعيات التعليمية التعلمية المختلفة: المحاضرات، التطبيقات، الامتحانات، بحوث التخرج...الخ.
وهذا ما دفع ببعض الباحثين إلى محاولة الكشف عن أسباب هذه المعضلة وتقديم مقاربات وحلول ناجعة للحد من هذه الظاهرة، والنهوض بمستوى أداء الطلاب في المجال النظري والتطبيقي.
Abstract EN
It seems that the lack of well-equipped knowledge performance of university students is mainly due to their difficulty to understand various concepts and technical terms during the lecture this is widely seen in his repeated incapability to reply whether in the written form or oral one while he attempts to apply what he has learned in academic issues like for instance: conferences, exams, home works, project, be it in the theoretical or practical domains.
This current phenomenon has attracted the attention of many researchers to deal with the main reason behind this failure and in the same time provide remedy solutions to overcome this learning phenomenon as well as to improve the level of students performance whether be it in the theoretical or practical domains.
American Psychological Association (APA)
حاج علي، خديجة ولزعر، مختار عبد القادر. 2018. تعليمية الخطاب النحوي في الجامعة: بين الواقع والمأمول. دراسات لسانية،مج. 2، ع. 9، ص ص. 393-406.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-936253
Modern Language Association (MLA)
حاج علي، خديجة ولزعر، مختار عبد القادر. تعليمية الخطاب النحوي في الجامعة: بين الواقع والمأمول. دراسات لسانية مج. 2، ع. 9 (حزيران 2018)، ص ص. 393-406.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-936253
American Medical Association (AMA)
حاج علي، خديجة ولزعر، مختار عبد القادر. تعليمية الخطاب النحوي في الجامعة: بين الواقع والمأمول. دراسات لسانية. 2018. مج. 2، ع. 9، ص ص. 393-406.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-936253
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن هوامش: ص. 405-406
Record ID
BIM-936253