المزج بين إستراتيجيات التعلم و أثرها على التحصيل الدراسي و مصفوفة القياس للإعتماد الأكاديمي الدولي AACSB و الإتجاه نحوه في الجامعات العربية
Author
Source
مجلة الجمعية المصرية للكمبيوتر التعليمي
Issue
Vol. 6, Issue 2 (31 Dec. 2018), pp.299-340, 42 p.
Publisher
Egyptian Association for Educational Computer
Publication Date
2018-12-31
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
42
Main Subjects
Information Technology and Computer Science
American Psychological Association (APA)
هلال، منتصر عثمان صادق. 2018. المزج بين إستراتيجيات التعلم و أثرها على التحصيل الدراسي و مصفوفة القياس للإعتماد الأكاديمي الدولي AACSB و الإتجاه نحوه في الجامعات العربية. مجلة الجمعية المصرية للكمبيوتر التعليمي،مج. 6، ع. 2، ص ص. 299-340.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-963669
Modern Language Association (MLA)
هلال، منتصر عثمان صادق. المزج بين إستراتيجيات التعلم و أثرها على التحصيل الدراسي و مصفوفة القياس للإعتماد الأكاديمي الدولي AACSB و الإتجاه نحوه في الجامعات العربية. مجلة الجمعية المصرية للكمبيوتر التعليمي مج. 6، ع. 2 (2018)، ص ص. 299-340.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-963669
American Medical Association (AMA)
هلال، منتصر عثمان صادق. المزج بين إستراتيجيات التعلم و أثرها على التحصيل الدراسي و مصفوفة القياس للإعتماد الأكاديمي الدولي AACSB و الإتجاه نحوه في الجامعات العربية. مجلة الجمعية المصرية للكمبيوتر التعليمي. 2018. مج. 6، ع. 2، ص ص. 299-340.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-963669
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
Record ID
BIM-963669
