La formation continue entre le recensement des besoins et la conception des stages

Abstract FRE

Au Liban, la formation des enseignants fait l’objet d’une attention particulière parce qu’elle est la clef d’un système qui se complexifie avec les exigences d’un contexte qui évolue vite et rend de plus en plus nécessaire une préparation à la nouvelle « économie du savoir ».

C’est dans cette optique que le Bureau de formation continue travaille depuis sa création.

Son objectif étant d’assurer cette formation professionnelle continue aux enseignants qui ont en responsabilité les nouveaux enjeux de l’école et qui, s’ils ont reçu et assimilé les formations adaptées aux nouvelles exigences de la société actuelle, constituent à l’évidence une garantie de la réussite des systèmes éducatifs.