فاعلية الوسائل التكنولوجية الحديثة في تجويد تعليم اللغة العربية و تعلمها
Other Title(s)
The effectiveness of modern technological means in the teaching and learning of Arabic language
Source
Issue
Vol. 7, Issue 1 (s) (02 Mar. 2020), pp.71-86, 16 p.
Publisher
المدرسة العليا للأساتذة ببوزريعة مخبر علم تعليم العربية
Publication Date
2020-03-02
Country of Publication
Algeria
No. of Pages
16
Main Subjects
Educational Sciences
Information Technology and Computer Science
Arabic language and Literature
Topics
Abstract AR
في ظل التطور الرهيب الذي تشهده الوسائل التكنولوجية الحديثة فقد أضحى لزاما على المدرسة الجزائرية أن تواكب هذه التطورات و تستثمرها حيث إن اتباع نفس الأساليب التقليدية و الجافة في تعليم اللغة العربية و تعلمها سيؤدي حتما إلى نفور الناشئة منها فالتعليم في العصر الحديث لم يعد كما كان في العصور الغابرة مجرد تلقين لدرس أو تسميع لنص ولم يعد حرفة يمارسها المعلم بطريقة آلية كما لم يعد عبئا على المتعلم يقوم فيه بحفظ نصوص و استظهارها فقد تحولت العملية التعليمية التعلمية إلى نشاط مركزه المتعلم الذي يسعى إلى اكتشاف معارفه و قدراته و تعلماته بمساعدة المعلم و الذي بدوره عليه أن يبدع في مقاربته للتعلمات من خلال استثمار كل الوسائل التكنولوجية الحديثة التي تحقق الكفاءات المنشودة بشكل كبير و فعال.
و من هذا المنطلق فإننا نسعى من خلال هذا العرض إلى إبراز فاعلية الوسائل التكنولوجية الحديثة في تجويد تعليم اللغة العربية و تعلمها و تقريبها إلى أفئدة المتعلمين و كذا بيان دور المعلم في عصر تكنولوجيا الاتصال باعتباره موجها و مرشدا للمتعلم لا ملقنا و هذا ما تتيحه تكنولوجيا التعلم التي تجعل المتعلم محورا للعملية التعليمية التعلمية من خلال بحثه عن حلول لكل المشكلات التي تواجهه في الحياة اليومية.
Abstract EN
In this article we will talk about the role of modern technology in the teaching of The Arabic language, where the use of technological means has become a necessity imposed by pedagogical novelties, especially after adopting the approach of the adequacy that has made the learner the focus of the educational process.
The educational reality reveals the weakness of the use of these means, although they are very important, as they save time and effort, and increase the effectiveness of learning, where it attracts the attention of the learner and develops his awareness, so the teacher should use these means to achieve the goals of teaching the Arabic language.
American Psychological Association (APA)
ابن علي، فيصل. 2020. فاعلية الوسائل التكنولوجية الحديثة في تجويد تعليم اللغة العربية و تعلمها. العربية،مج. 7، ع. 1 (s)، ص ص. 71-86.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-977855
Modern Language Association (MLA)
ابن علي، فيصل. فاعلية الوسائل التكنولوجية الحديثة في تجويد تعليم اللغة العربية و تعلمها. العربية مج. 7، ع. 1 (عدد خاص) (آذار 2020)، ص ص. 71-86.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-977855
American Medical Association (AMA)
ابن علي، فيصل. فاعلية الوسائل التكنولوجية الحديثة في تجويد تعليم اللغة العربية و تعلمها. العربية. 2020. مج. 7، ع. 1 (s)، ص ص. 71-86.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-977855
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن هوامش : ص. 85-86
Record ID
BIM-977855