![](/images/graphics-bg.png)
دور مؤسسات رياض الأطفال في تنمية التفاعل الاجتماعي لدى أطفال ما قبل المدرسة في منطقة الرياض
Source
المجلة العربية للإعلام و ثقافة الطفل
Issue
Vol. 2, Issue 8 (31 Jul. 2019), pp.23-70, 48 p.
Publisher
The Arab Institution for Education Science and Art
Publication Date
2019-07-31
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
48
Main Subjects
Sociology and Anthropology and Social Work
Topics
Abstract AR
هدف البحث إلى التعرف على دور مديرة رياض الأطفال في تنمية التفاعل الاجتماعي لدى أطفال ما قبل المدرسية في منطقة الرياض و التعرف على دور معلمة رياض الأطفال في تنمية التفاعل الاجتماعي لدى أطفال ما قبل المدرسية في منطقة الرياض و معرفة مدى توفر الإمكانيات والوسائل في رياض الأطفال لتنمية التفاعل الاجتماعي لدى أطفال ما قبل المدرسية في منطقة رياض الأطفال.
اتبعت الدراسة المنهج الوصفي التحليلي و شمل مجتمع البحث معلمات رياض الأطفال في مدينة الرياض.
وتم أخذ عينة عشوائيه من معلمات رياض الأطفال في مدينة الرياض و عددهم (200) و كانت أهم النتائج: أن أفراد الدراسة موافقين على دور مديرة رياض الأطفال في تنمية التفاعل الاجتماعي لدى أطفال ما قبل المدرسية في منطقة الرياض و من أبرز تلك الأدوار ما يلى: تعمل المديرة على تكريم الأطفال بشكل دوري في حال قيامهم لمبادرات اجتماعية (جوائز – رحلات مجانية – هدايا عينية – مبالغ مالية تضع المديرة على ساحات الروضة صور إرشادية للقيم الاجتماعية.
(مصافحة أطفال لبعضهم – إماطة الأوساخ عن الطريق) يتم عمل دليل إرشادي للمعلمات و أولياء الأمور على كيفية التعاون فيما بينهم لتنفيذ بعض الأنشطة التي تهدف إلى تنمية شخصية الطفل مثل (كتيبات صغيرة – لوحات) و أن أفراد الدراسة موافقين بشدة على دور معلمة رياض الأطفال في تنمية التفاعل الاجتماعي لدى أطفال ما قبل المدرسية في منطقة الرياض و من أبرز تلك الأدوار ما يلى : تنمية العلاقات الاجتماعية بين أطفال الروضة و ذلك بحرص المعلمة على توفير العاب جماعية في فترة الملعب الخارجي توفر المعلمة الأناشيد و القصص التي تساعد على الحد من المشكلات النفسية التي يعاني منها بعض أطفال الروضة كالشعور بالخجل أو الاكتئاب تحرص المعلمة على إشراك كل الأطفال في قراءة الأناشيد.
American Psychological Association (APA)
المهناء، بدور براهيم وتوحيدة عبد العزيز. 2019. دور مؤسسات رياض الأطفال في تنمية التفاعل الاجتماعي لدى أطفال ما قبل المدرسة في منطقة الرياض. المجلة العربية للإعلام و ثقافة الطفل،مج. 2، ع. 8، ص ص. 23-70.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-980381
Modern Language Association (MLA)
المهناء، بدور براهيم وتوحيدة عبد العزيز. دور مؤسسات رياض الأطفال في تنمية التفاعل الاجتماعي لدى أطفال ما قبل المدرسة في منطقة الرياض. المجلة العربية للإعلام و ثقافة الطفل مج. 2، ع. 8 (تموز 2019)، ص ص. 23-70.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-980381
American Medical Association (AMA)
المهناء، بدور براهيم وتوحيدة عبد العزيز. دور مؤسسات رياض الأطفال في تنمية التفاعل الاجتماعي لدى أطفال ما قبل المدرسة في منطقة الرياض. المجلة العربية للإعلام و ثقافة الطفل. 2019. مج. 2، ع. 8، ص ص. 23-70.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-980381
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 68-70
Record ID
BIM-980381