الإساءة اللفظية من المعلمين و علاقتها بتقدير الذات لدى طلاب المرحلة الثانوية في محافظة جدة
Author
المتعاني، خالد بن محمد بن خلف الله آل ملفي
Source
Issue
Vol. 35, Issue 9، ج. 2 (30 Sep. 2019), pp.227-260, 34 p.
Publisher
Assiut University Faculty of Education
Publication Date
2019-09-30
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
34
Main Subjects
Topics
Abstract AR
هدفت الدراسة إلى التعرف على مستوى الإساءة اللفظية التي يمارسها المعلمون تجاه طلابهم في المرحلة الثانوية في محافظة جدة، والتعرف على مستوى تقدير الذات لدى طلاب المرحلة الثانوية في محافظة جدة، و الكشف عن العلاقة بين الإساءة اللفظية من المعلمين و بين تقدير الذات لدى طلاب المرحلة الثانوية في محافظة جدة، و اعتمدت الدراسة على المنهج الوصفي الارتباطي لتحقيق أهدافها، و تم تصميم مقياسين هما : مقياس الإساءة اللفظية، و مقياس تقدير الذات، و تم تطبيقهما على عينة عشوائية قوامها (985) طالبا من المرحلة الثانوية من مختلف مكاتب التعليم بمدارس محافظة جدة في الفصل الأول من العام الدراسي 1438/1439هـ.
و أظهرت النتائج أن درجة الإساءة اللفظية لدى المعلمين كانت ضعيفة، كما أن مستوى تقدير الذات لدى الطلاب كان مرتفعا، و كشفت وجود علاقة ارتباطية عكسية بين الإساءة اللفظية من المعلمين تجاه طلاب المرحلة الثانوية في محافظة جدة و بين تقدير الذات لديهم.
Abstract EN
study aimed to identify the level of verbal abuse practiced by teachers towards their students in the secondary stage in Jeddah governorate, and to identify the level of self-esteem among secondary stage in Jeddah governorate, and to reveal the relationship between verbal abuse of teachers and self-esteem of students of the secondary stage in the Jeddah governorate.
American Psychological Association (APA)
المتعاني، خالد بن محمد بن خلف الله آل ملفي. 2019. الإساءة اللفظية من المعلمين و علاقتها بتقدير الذات لدى طلاب المرحلة الثانوية في محافظة جدة. مجلة كلية التربية،مج. 35، ع. 9، ج. 2، ص ص. 227-260.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-983953
Modern Language Association (MLA)
المتعاني، خالد بن محمد بن خلف الله آل ملفي. الإساءة اللفظية من المعلمين و علاقتها بتقدير الذات لدى طلاب المرحلة الثانوية في محافظة جدة. مجلة كلية التربية مج. 35، ع. 9، ج. 2 (أيلول 2019)، ص ص. 227-260.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-983953
American Medical Association (AMA)
المتعاني، خالد بن محمد بن خلف الله آل ملفي. الإساءة اللفظية من المعلمين و علاقتها بتقدير الذات لدى طلاب المرحلة الثانوية في محافظة جدة. مجلة كلية التربية. 2019. مج. 35، ع. 9، ج. 2، ص ص. 227-260.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-983953
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 256-260
Record ID
BIM-983953
