الذات المهنية لدى المرشدات الطلابيات بمدارس محافظة الرس في ضوء بعض المتغيرات
Other Title(s)
The professional self-guides for student in al-rass governorate schoolsin light of some variables
Author
Source
Issue
Vol. 2019, Issue 20، ج. 1 (31 Jan. 2019), pp.341-377, 37 p.
Publisher
Ain Shams University Faculty of Women for Arts Science and Education
Publication Date
2019-01-31
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
37
Main Subjects
Topics
Abstract AR
هدفت الدراسة إلى التعرف على الذات المهنية لدى عينة من المرشدات الطلابيات بمدارس محافظة الرس في ضوء بعض المتغيرات من وجهة نظرهن حيث بلغ عددهن (51) مرشدة طلابية كما هدفت إلى التعرف على مستوى الذات المهنية لدى عينة الدراسة و ما إذا كان هناك فروق بين متوسطات درجات عينة الدراسة على مقياس الذات المهنية بأبعاده وفقا لمتغيرات (المؤهل العلمي-سنوات الخبرة-المرحلة التعليمية).
اتبعت الباحثة في هذه الدراسة المنهج الوصفي و قد تم استخدام مقياس الذات المهنية و الذي أعدته الشرفا (2011) و قد تم التحقق من شروط المقياس السيكومترية.
توصلت الدراسة للعديد من النتائج من بينها: أن مستوى الذات المهنية لاستجابات عينة الدراسة كانت مرتفعة كما أنه لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطات درجات الذات المهنية بأبعادها لدى عينة الدراسة تبعا للمتغيرات الديموغرافية (سنوات الخبرة).
بناء على نتائج الدراسة خلصت الباحثة إلى عدد من التوصيات من أبرزها ما هو موجه إلى مراكز التدريب و قسم الإرشاد الطلابي بوزارة التعليم و الباحثين بالاستفادة من نتائج الدراسة في تطوير معايير التعيين و الترشيح للإرشاد الطلابي.
American Psychological Association (APA)
الزايد، أمل بنت صالح بن علي. 2019. الذات المهنية لدى المرشدات الطلابيات بمدارس محافظة الرس في ضوء بعض المتغيرات. مجلة البحث العلمي في التربية،مج. 2019، ع. 20، ج. 1، ص ص. 341-377.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-984797
Modern Language Association (MLA)
الزايد، أمل بنت صالح بن علي. الذات المهنية لدى المرشدات الطلابيات بمدارس محافظة الرس في ضوء بعض المتغيرات. مجلة البحث العلمي في التربية ع. 20، ج. 1 (2019)، ص ص. 341-377.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-984797
American Medical Association (AMA)
الزايد، أمل بنت صالح بن علي. الذات المهنية لدى المرشدات الطلابيات بمدارس محافظة الرس في ضوء بعض المتغيرات. مجلة البحث العلمي في التربية. 2019. مج. 2019، ع. 20، ج. 1، ص ص. 341-377.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-984797
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 375-377
Record ID
BIM-984797