فاعلية برنامج إلكتروني قائم على مدخل التعليم الواقعي للرياضيات في تنمية مهارات التفكير الناقد لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية
Joint Authors
محمد، إبراهيم رفعت إبراهيم
الريس، إيمان محمد إبراهيم عبد الرحمن
أحمد، محمد عبد الخير إمام علي
البسيوني، محمد سويلم محمد
Source
Issue
Vol. 2020, Issue 29 (31 Jan. 2020), pp.377-401, 25 p.
Publisher
Port Said University Faculty of Education
Publication Date
2020-01-31
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
25
Main Subjects
Abstract AR
تتمثل مشكلة البحث في تدني مهارات التفكير الناقد في الرياضيات لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية.
فرض البحث:
-لا يوجد فرق دال إحصائيا عند مستوى دلالة (0.05≥ α) بين متوسطي درجات تلاميذ المجموعة التجريبية (التي تدرس بالبرنامج الإلكتروني القائم على مدخل التعليم الواقعي للرياضيات) و المجموعة الضابطة (التي تدرس بالطريقة التقليدية) في التطبيق البعدي لاختبار مهارات التفكير الناقد (في المهارات ككل وفي المهارات الفرعية كل على حدة).
عينة البحث:
تم اختيار العينة بطريقة عشوائية من طلاب الصف الأول الإعدادي ببورسعيد.
و تكونت العينة من مجموعتين التجريبية و عددها 50 تلميذ من مدرستي العبور الإعدادية بنين و المروة الإعدادية بنات و الضابطة و عددها 52 تلميذ من مدرستي النصر الإعدادية بنين و الزهور الإعدادية بنات.
خطوات البحث:
-دراسة نظرية حول مفهوم التفكير الناقد و مهاراته.
-إعداد أدوات و مواد الدراسة.
- ضبط أدوات القياس من خلال عرضها على مجموعة من المحكمين.
-تحديد فاعلية البرنامج الإلكتروني القائم على مدخل التعليم الواقعي للرياضيات في تنمية التفكير الناقد لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية.
-إجراء المعالجات الإحصائية و استخلاص النتائج و تفسيرها.
-صياغة بعض التوصيات في ضوء نتائج الدراسة.
American Psychological Association (APA)
أحمد، محمد عبد الخير إمام علي والبسيوني، محمد سويلم محمد ومحمد، إبراهيم رفعت إبراهيم والريس، إيمان محمد إبراهيم عبد الرحمن. 2020. فاعلية برنامج إلكتروني قائم على مدخل التعليم الواقعي للرياضيات في تنمية مهارات التفكير الناقد لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية. مجلة كلية التربية ببورسعيد،مج. 2020، ع. 29، ص ص. 377-401.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-990488
Modern Language Association (MLA)
أحمد، محمد عبد الخير إمام علي....[و آخرون]. فاعلية برنامج إلكتروني قائم على مدخل التعليم الواقعي للرياضيات في تنمية مهارات التفكير الناقد لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية. مجلة كلية التربية ببورسعيد ع. 29 (كانون الثاني 2020)، ص ص. 377-401.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-990488
American Medical Association (AMA)
أحمد، محمد عبد الخير إمام علي والبسيوني، محمد سويلم محمد ومحمد، إبراهيم رفعت إبراهيم والريس، إيمان محمد إبراهيم عبد الرحمن. فاعلية برنامج إلكتروني قائم على مدخل التعليم الواقعي للرياضيات في تنمية مهارات التفكير الناقد لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية. مجلة كلية التربية ببورسعيد. 2020. مج. 2020، ع. 29، ص ص. 377-401.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-990488
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
-
Record ID
BIM-990488