دوافع ممارسة التربية البدنية و الرياضية و انعكاسها على تطوير المهارات الحركية لدى تلامذة المرحلة الثانوية : دراسة ميدانية لثانويات دائرة رقان

Other Title(s)

Motives to practice physical education and sport and its impact on the development of motor skills concerning pupilsat secondary school level : a practical study in secondary schools of Reggane town

Joint Authors

رابح، عبد الناصر
حريتي، حكيم

Source

مجلة الإبداع الرياضي

Issue

Vol. 11, Issue 2 (Bis)، ج. 2 (31 Dec. 2020), pp.300-320, 21 p.

Publisher

Université Mohamed Boudiaf-M'sila Ilnstitutc of Sciences and Techniques of Physical and Sports Activities

Publication Date

2020-12-31

Country of Publication

Algeria

No. of Pages

21

Main Topic

Sports

Topics

Abstract AR

هدف هذا البحث إلى التعرف على العلاقة الموجودة بين الدوافع المرتبطة بأداء الحركة عند التلاميذ أثناء ممارسة التربية البدنية و الرياضة في المرحلة الثانوية الذي بدوره يعتمد و يتأثر بالعديد من العمليات التي تطور المهارات الحركية و كذا المقارنة بين دوافع تلاميذ العلمي و الأدبي داخل المؤسسة التربوية و بين الوظائف الحركية فهو سلسلة متتابعة و متكاملة من العمليات تظهر من خلال التصرف الحركي الصحيح في المواقف الرياضية و الأداء المتميز و كذلك في التحكم الحركي.

من أجل تحقيق أغراض البحث استخدم الباحث المنهج الوصفي لدراسة العلاقة الارتباطية بين المتغيرين حيث شملت العينة على (200) تلميذ (ذكور و إناث) من التعليم الثانوي تتراوح أعمارهم ما بين (16 و 19) سنة حيث طبقنا عليهم أدوات البحث المتمثلة في دوافع اللياقة البدنية دوافع الميول الرياصية الدوافع النفسية و العقلية الدوافع الاجتماعية و الخلفية دوافع التفوق الرياضي دوافع التشجيع الخارجي و أسفرت نتائج الدراسة على أن هناك فروق ذات دلالة احصائية بين تلامذة التخصصين في الدوافع و تطوير المهارات الحركية.

Abstract EN

the purpose of this research aim to know the relation that exist between motives and its link to motor movement to pupils while practicing physical education and sports at the secondary school level which is affected by many action that develop the motor skills and to compare between literary pupils motives and scientific ones the school and between the integrated skills.

This is a complementary and a continued chon of activities shown thorough true motor behavior in sports situations and perfect practice in motor control, en order to reach the purpose of the research the researcher user a method to study the relation that links between the different changes thus the survey is done on 200 pupils (boys and girls)aged between 16 and 19, we put a practical means on them whish are: physical and fitness motives and tendencies of sports, metal motives, sport success motives, external encouragement motives.

the results suggest that there are differences statically significant between the learners of the two streams in motives and the development of motor skills.

American Psychological Association (APA)

رابح، عبد الناصر وحريتي، حكيم. 2020. دوافع ممارسة التربية البدنية و الرياضية و انعكاسها على تطوير المهارات الحركية لدى تلامذة المرحلة الثانوية : دراسة ميدانية لثانويات دائرة رقان. مجلة الإبداع الرياضي،مج. 11، ع. 2 (Bis)، ج. 2، ص ص. 300-320.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-994464

Modern Language Association (MLA)

رابح، عبد الناصر وحريتي، حكيم. دوافع ممارسة التربية البدنية و الرياضية و انعكاسها على تطوير المهارات الحركية لدى تلامذة المرحلة الثانوية : دراسة ميدانية لثانويات دائرة رقان. مجلة الإبداع الرياضي مج. 11، ع. 2 (مكرر)، ج. 2 (2020)، ص ص. 300-320.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-994464

American Medical Association (AMA)

رابح، عبد الناصر وحريتي، حكيم. دوافع ممارسة التربية البدنية و الرياضية و انعكاسها على تطوير المهارات الحركية لدى تلامذة المرحلة الثانوية : دراسة ميدانية لثانويات دائرة رقان. مجلة الإبداع الرياضي. 2020. مج. 11، ع. 2 (Bis)، ج. 2، ص ص. 300-320.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-994464

Data Type

Journal Articles

Language

Arabic

Notes

يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 319-320

Record ID

BIM-994464