القدرة التنؤية للدافعية الداخلية و التنظيم الذاتي بالتحصيل الدراسي لدى طلاب المرحلة الثانوية بمدينة مكة المكرمة
Other Title(s)
The predictive power of internal motivation and self-regulation of academic achievement in secondary school students in Makkah
Author
Source
دراسات عربية في التربية و علم النفس
Issue
Vol. 2020, Issue 120 (30 Apr. 2020), pp.83-108, 26 p.
Publisher
Publication Date
2020-04-30
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
26
Main Subjects
Educational Sciences
Psychology
Topics
Abstract AR
هدفت الدراسة إلى كشف طبيعة عن القدرة التبؤية لكلا من التنظيم الذاتي و الدافعية الداخلية و تأثيرها على التحصيل الدراسيلدى عينةبلغت 385 طالب من الجنسين من الصفوف المختلفة بالمرحلة الثانوية بمدينة مكة.
وقد أكدت الدراسة علاقة هذه المتغيرات يبعضها لدى افراد العينة في حين لم تصل علاقاتها إلى مستوى الدلالة لدى ن منخفضي التحصيل.
كما تبين وجود فروق في هذه المتغيرات لصالح المتفوقين فالعاديين ثم منخفضي لتحصيل.
كما تبين وجود أثر للجنس لصالح الإناث في تشكلها فيما عدا الإنجاز الدراسي في حين لم يكن هناك أثر للصف.
كما أكدت النتائج القدرة التنبؤية لكل من الدافعية بصورة أساسية ثم التنظيم الذاتي بالإنجاز الدراسي.
و هو ما يعني أهمية رفع الدافعية و تشجيع استخدام استراتيجيات التنظيم الذاتي بين الطلاب و أهمية تطوير برامج تربوية و إرشادية تعمل على حل مشكلات منخفضي التحصيل المعيقة لدافعيتهم على الإنجاز.
American Psychological Association (APA)
الشمراني، ريسه حوفان عوض. 2020. القدرة التنؤية للدافعية الداخلية و التنظيم الذاتي بالتحصيل الدراسي لدى طلاب المرحلة الثانوية بمدينة مكة المكرمة. دراسات عربية في التربية و علم النفس،مج. 2020، ع. 120، ص ص. 83-108.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-995660
Modern Language Association (MLA)
الشمراني، ريسه حوفان عوض. القدرة التنؤية للدافعية الداخلية و التنظيم الذاتي بالتحصيل الدراسي لدى طلاب المرحلة الثانوية بمدينة مكة المكرمة. دراسات عربية في التربية و علم النفس ع. 120 (نيسان 2020)، ص ص. 83-108.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-995660
American Medical Association (AMA)
الشمراني، ريسه حوفان عوض. القدرة التنؤية للدافعية الداخلية و التنظيم الذاتي بالتحصيل الدراسي لدى طلاب المرحلة الثانوية بمدينة مكة المكرمة. دراسات عربية في التربية و علم النفس. 2020. مج. 2020، ع. 120، ص ص. 83-108.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-995660
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
-
Record ID
BIM-995660