La technologie au service d'un apprentissage linguistico-culturel en classe de FLE
Other Title(s)
Technology at the service of linguistic-cultural learningin FLE class
Author
Source
Journal of Human Resources Development
Issue
Vol. 11, Issue 2 (s) (30 Sep. 2020), pp.130-145, 16 p.
Publisher
Mohamed Lamine Dabaghine Setif 2 University Unite Development of Human Resources DRH
Publication Date
2020-09-30
Country of Publication
Algeria
No. of Pages
16
Main Subjects
Languages & Comparative Literature
Topics
Abstract EN
This article focuses on the use of new technologies to develop both linguistic and cultural skills in the FLE learner.
A course for pupils in the second year of secondary school, aims to search for information online in order to accomplish a final language task.
The objective is to get the learner to check his own representations on certain culinary specialties.
From the initial production to the final writing, our audience was able to improve their writing skills, in this case lexical and grammatical and textual, as well as their historical and cultural knowledge on certain dishes and cakes from different countries.
This learning is possible thanks to the collaborative working mode which creates a socio-cognitive conflict and allows each pupil to act in his group and to build his own knowledge
Abstract FRE
Le présent article met l'accent sur le recours aux nouvelles technologies pour développer les deux compétences linguistique et culturelle chez l'apprenant du FLE.
Un cours destiné à des élèves de deuxième année secondaire, se propose de rechercher des informations en ligne afin d'accomplir une tâche langagière finale.
L'objectif étant celui d'amener l'apprenant à vérifier ses propres représentations sur certaines spécialités culinaires.
De la production initiale à la rédaction finale, notre public a pu améliorer ses compétences à l'écrit, en l'occurrence lexicales, grammaticales et textuelles, ainsi que ses connaissances historiques et culturelles sur certains plats et gâteaux provenant de pays différents.
Cet apprentissage est possible grâce au mode de travail collaboratif qui suscite un conflit sociocognitif et permet à chaque élève d'agir dans son groupe et de construire son propre savoir.
American Psychological Association (APA)
Qaymuz, Manal. 2020. La technologie au service d'un apprentissage linguistico-culturel en classe de FLE. Journal of Human Resources Development،Vol. 11, no. 2 (s), pp.130-145.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-996038
Modern Language Association (MLA)
Qaymuz, Manal. La technologie au service d'un apprentissage linguistico-culturel en classe de FLE. Journal of Human Resources Development Vol. 11, no. 2 (Special issue) (Sep. 2020), pp.130-145.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-996038
American Medical Association (AMA)
Qaymuz, Manal. La technologie au service d'un apprentissage linguistico-culturel en classe de FLE. Journal of Human Resources Development. 2020. Vol. 11, no. 2 (s), pp.130-145.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-996038
Data Type
Journal Articles
Language
French
Notes
Includes bibliographical references : p. 144-145
Record ID
BIM-996038
