مستويات إتاحة مصادر التعلم (البسيطة المكثفة) المصاحبة للاختبار الإلكتروني مفتوح الكتاب و أثرها علي التحصيل و الدافع المعرفي و فاعلية الذات الاكاديمية لدى طلاب كلية التربية
بواسطة: خليفة، علي عبد الرحمن محمد؛ العوضي، منير بسيوني حسن. مجلة تكنلوجيا التعليم. مج. 31، ع. 1 (كانون الثاني 2021)، ص ص. 65-135، 71ص.
الموضوعات: الاختبارات و القياسات التعليمية؛ الطلاب؛ الكفاءة الذاتية؛ طرق التدريس؛ معالجة البيانات