معايير تصميم و إنتاج القصص الرقمية لتلاميذ المرحلة الإعدادية ذوى صعوبات الإدراك السمعي
بواسطة: السعدني، هالة سليمان محمد. مجلة دراسات تربوية و اجتماعية. مج. 25، ع. 4 (2019)، ص ص. 241-266، 26ص.
الموضوعات: الإعلام الرقمي؛ الصحة النفسية؛ العالم العربي؛ القصة؛ تكنولوجيا التعليم