متطلبات استخدام تطبيقات الذكاء الاصطناعي في تعليم المهارات الاجتماعية والأكاديمية لدى الأطفال ذوي اضطراب طيف التوحد
بواسطة: أحمد، ياسر عبد الحميد محمود. مجلة جامعة الفيوم للعلوم التربوية و النفسية. مج. 17، ع. 5 (نيسان 2023)، ص ص. 594-652، 59ص.
الموضوعات: اضطرابات طيف التوحد؛ الأطفال؛ الذكاء الاصطناعي؛ المهارات الاجتماعية