برنامج قائم على التعلم المدمج لتنمية مهارات كتابة القصة القصيرة في اللغة العربية لتلاميذ المدرسة الإعدادية
بواسطة: أحمد صالح علي؛ صابر عبد المنعم محمد؛ طلبة، خلف عبد المعطي عبد الرحمن....[و آخرون]. المجلة الدولية للمناهج و التربية التكنولوجية. مج. 4، ع. 5 (أيلول 2021)، ص ص. 1-26، 26ص.
الموضوعات: الطلاب؛ القصص القصيرة؛ الكتابة الإبداعية؛ اللغة العربية؛ المدارس الإعدادية