أثر تدريس التاريخ باستخدام استراتيجية بايبي و مستوى الدافعية لتعلم التاريخ في تنمية التحصيل لدى طلبة الصف الثامن الأساسي
بواسطة: الرحامنة، حسن عبد الهادي؛ الخوالدة، ناصر أحمد ضاعن. مجلة الجامعة الإسلامية للدراسات التربوية و النفسية. مج. 26، ع. 5 (أيلول 2018)، ص ص. 238-259، 22ص.
الموضوعات: الاستراتيجيات التعليمية؛ التاريخ؛ الطلبة؛ المدارس؛ طرق التدريس