أثر اختلاف نمط التعزيز الحسي الإلكتروني علي الإنخراط في التعلم و الدافعية للإنجاز و بقاء أثر التعلم لدي التلاميذ المعاقين سمعيا
بواسطة: بسيوني، عبير بدير محمد؛ العكية، أميرة أحمد فؤاد حسن. مجلة الجمعية المصرية للكمبيوتر التعليمي. مج. 9، ع. 1 (حزيران 2021)، ص ص. 1-98، 98ص.
الموضوعات: الصم؛ العلوم الاجتماعية؛ المدارس الإعدادية