أثر استخدام أنموذج دينز في التحصيل و التفكير العلمي و الاستبقاء في مادة الرياضيات
بواسطة: زينب عبد السادة عواد. مجلة أبحاث البصرة للعلوم الإنسانية. مج. 33، ع. 1 (2009)، ص ص. 90-113، 24ص.
الموضوعات: الاختبارات و القياسات التعليمية؛ العراق؛ الرياضيات؛ طرق التدريس