صعوبات تطبيق التقويم المستمر في التعليم الابتدائي من وجهة نظر الأساتذة
بواسطة: فارح، عبد اللطيف؛ طعبلي، محمد الطاهر. مجلة العلوم النفسية و التربوية. مج. 4، ع. 4 (كانون الأول 2018)، ص ص. 197-217، 21ص.
الموضوعات: الاختبارات و القياسات التعليمية؛ الجزائر؛ الطلاب؛ المدارس؛ المعلمون