توظيف الأنشطة الموسيقية في تنمية الوعي الفونولوجي لدي تلاميذ مرحلة التعليم الأساسي ذوي صعوبات التعلم و دوره في تنمية بعض مهارات التواصل اللفظي لديهم
بواسطة: مروة محمد رضا. المؤتمر الدولي للتعليم النوعي و خريطة الوظائف المستقبلية (2 : 2019 : المنيا، مصر) مجلة البحوث في مجالات التربية النوعية. ع. 22، ج. 12 (عدد خاص) (أيار 2019)، ص ص. 49-88، 40ص.
الموضوعات: الاتصال الشفهي؛ الموسيقى؛ صعوبات التعلم؛ علم الأصوات