L’étude de l’agir professoral à travers les interactions en classe de FLE au cycle moyen Aalgérien
By: Kamilya, Nabilah Bashiri. Revue des Pratiques Langagières Lpla. Vol. 12, no. 2 (Jun. 2021), pp.42-55, 14 p.
Subjects: Classrooms; Conversation analysis; French language; Teaching personnel