معرفة
قاعدة البيانات العربية الرقمية "معرفة"
الرئيسية
الخدمات
معامل التأثير "آرسيف"
المفضلة
اتصل بنا
Language
English
العربية
تسجيل الدخول
الرئيسية
نتائج البحث
خديجة محمد بدر الدين
الاسم باللغة الإنجليزية
Badr al-Din, Khadijah Muhammad
عدد الاستشهادات بقاعدة ارسيف :
18
البريد الإلكتروني
أنقر هنا
لمشاهدة هذا المحتوى
المؤلفات
الخصائص السيكومترية لمقياس التنمر المدرسي لدى تلاميذ المرحلة الأعدادية
الخصائص السيكومترية لمقياس مهارات اتخاذ قرار اختيار التخصص الدراسي لطلاب الصف الأول الثانوي العام
فاعلية برنامج لتنمية التفكير الإيجابي و أثره في تنمية الدافعية للتعلم لدى أطفال الروضة المعرضون لخطر صعوبات التعلم
برنامج القرائية و أهميته لطفل الروضة
علاقة أساليب المعاملة الوالدية بالاكتشاف المبكر لصعوبات التعلم لدى طفل ما قبل المدرسة
فاعلية برنامج لتنمية الحس العددي لدي الأطفال ذوي صعوبات التعلم في مرحلة ما قبل المدرسة
فاعلية برنامج قائم على استراتيجية التربية الإيجابية في تنمية تقدير الذات لدى أطفال الروضة ذوي صعوبات التعلم
عرض المزيد
حفظ
تم الحفظ
شارك
Facebook
Twitter
Linkedin
طباعة
اهتمامات مشتركة
المصري، رفيق يونس
صديقي، محمد نجاة الله
مطر، محمد عطية
فريد بشير طاهر
حافظ، عمر زهير عبد القادر
المؤلفات حسب سنة النشر
أنقر هنا
لمشاهدة هذا المحتوى
الاستشهادات حسب سنة النشر
أنقر هنا
لمشاهدة هذا المحتوى