![](/images/graphics-bg.png)
An investigation of the inclusion of critical reading strategies in Jordanian EFL textbooks : a content analysis
العناوين الأخرى
استقصاء مدى تضمين كتب اللغة الإنجليزية الأردنية لإستراتيجيات القراءة الناقدة : تحليل محتوى
المؤلف
المصدر
Dirasat : Educational Sciences
العدد
المجلد 46، العدد 1 (sup 1) (31 مارس/آذار 2019)، ص ص. 779-789، 11ص.
الناشر
الجامعة الأردنية عمادة البحث العلمي
تاريخ النشر
2019-03-31
دولة النشر
الأردن
عدد الصفحات
11
التخصصات الرئيسية
الملخص EN
This study aimed to examine the inclusion of critical reading strategies in the Action Pack textbook employed in Jordan by using content analysis.
The study sample was action pack textbook for ninth grade.
The study used a list of analysis included the critical reading strategies as an instrument research.
Its Intra- rater reliability has been verified and it was (0.84); it is appropriate for the purpose of the study whereas its validity has been verified by a jury of specialists .The findings of the study reveal that some critical reading strategies were moderately included in the textbook, like annotating, previewing, scanning and skimming, and facts versus conclusion, whereas some other strategies were limitedly included, such as classifying or categorizing, and comparing and contrasting, Meanwhile, generating questions was not included at all.
These findings revealed that the inclusion of critical reading skills was somewhat imbalanced in the Action Pack9 textbook.
Based on these results, it is recommended that the results of this study be taken into consideration when reforming EFL textbooks and that the content of other textbooks be analyzed.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
al-Husban, Nuaymah Ahmad H.. 2019. An investigation of the inclusion of critical reading strategies in Jordanian EFL textbooks : a content analysis. Dirasat : Educational Sciences،Vol. 46, no. 1 (sup 1), pp.779-789.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1163909
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
al-Husban, Nuaymah Ahmad H.. An investigation of the inclusion of critical reading strategies in Jordanian EFL textbooks : a content analysis. Dirasat : Educational Sciences Vol. 46, no. 1 (First supplement) (2019), pp.779-789.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1163909
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
al-Husban, Nuaymah Ahmad H.. An investigation of the inclusion of critical reading strategies in Jordanian EFL textbooks : a content analysis. Dirasat : Educational Sciences. 2019. Vol. 46, no. 1 (sup 1), pp.779-789.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1163909
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
الإنجليزية
الملاحظات
رقم السجل
BIM-1163909
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
![](/images/ebook-kashef.png)
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
![](/images/kashef-image.png)