الصعوبات التي تواجه تدريس مادة الرسم الهندسي من وجهة نظر الطلبة و مقترحاتهم لحلها

العناوين الأخرى

From students point of view and their proposals to solve it preparation : Farrah Adnan al-Samurai

المؤلف

السامرائي، أفراح عدنان

المصدر

نسق

العدد

المجلد 2017، العدد 13 (31 مارس/آذار 2017)، ص ص. 333-358، 26ص.

الناشر

الجمعية العراقية للدراسات التربوية و النفسية

تاريخ النشر

2017-03-31

دولة النشر

العراق

عدد الصفحات

26

التخصصات الرئيسية

العلوم التربوية

الملخص EN

Studies targeted to the difficulties which faced by teaching Engineering drawing , the proposed solutions to overcome these difficulties.

The research sample consisted 60 male and female students of the Programing department , representing College of Engineering - Iraq university.

Questionnaire consisting of 30 distributed on five areas of difficulty.

Data were treated using multiple means , including statistical unit difficult equation , Pearson correlation coefficient.

Unit difficulties ranged between (1.866 - 1.35) and extracted the average circles showed the first place was to potential field , the second was to the student's position on the material engineering drawing field , the third position of the department and faculty members , the fourth preparation of teaching engineering drawing , Fifth curriculum and The sixth position of community and parents of material engineering drawing .

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

السامرائي، أفراح عدنان. 2017. الصعوبات التي تواجه تدريس مادة الرسم الهندسي من وجهة نظر الطلبة و مقترحاتهم لحلها. نسق،مج. 2017، ع. 13، ص ص. 333-358.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1221252

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

السامرائي، أفراح عدنان. الصعوبات التي تواجه تدريس مادة الرسم الهندسي من وجهة نظر الطلبة و مقترحاتهم لحلها. نسق ع. 13 (آذار 2017)، ص ص. 333-358.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1221252

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

السامرائي، أفراح عدنان. الصعوبات التي تواجه تدريس مادة الرسم الهندسي من وجهة نظر الطلبة و مقترحاتهم لحلها. نسق. 2017. مج. 2017، ع. 13، ص ص. 333-358.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1221252

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

الملاحظات

يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 358

رقم السجل

BIM-1221252