فاعلية إستراتيجية الدمج في تنمية المهارات الرياضياتية لدى أطفال الروضة المدمجين معا
المؤلف
المصدر
العدد
المجلد 9، العدد 32 (31 أكتوبر/تشرين الأول 2017)، ص ص. 53-95، 43ص.
الناشر
جامعة الإسكندرية كلية رياض الأطفال
تاريخ النشر
2017-10-31
دولة النشر
مصر
عدد الصفحات
43
التخصصات الرئيسية
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
محمد، مديحة مصطفى علي. 2017. فاعلية إستراتيجية الدمج في تنمية المهارات الرياضياتية لدى أطفال الروضة المدمجين معا. مجلة الطفولة و التربية،مج. 9، ع. 32، ص ص. 53-95.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1228687
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
محمد، مديحة مصطفى علي. فاعلية إستراتيجية الدمج في تنمية المهارات الرياضياتية لدى أطفال الروضة المدمجين معا. مجلة الطفولة و التربية مج. 9، ع. 32 (تشرين الأول 2017)، ص ص. 53-95.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1228687
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
محمد، مديحة مصطفى علي. فاعلية إستراتيجية الدمج في تنمية المهارات الرياضياتية لدى أطفال الروضة المدمجين معا. مجلة الطفولة و التربية. 2017. مج. 9، ع. 32، ص ص. 53-95.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1228687
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
رقم السجل
BIM-1228687
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
