فاعلية برنامج إيقاعي قائم على أنشطة أدوات الطفل الموسيقية في تحسين بعض مهارات الوعي الفونولوجي لدى عينة من الأطفال ضعاف السمع مرتدي سماعة الأذن و عينة من الأطفال العاديين ذوي صعوبات القراءة الأكاديمية

المؤلف

بغدادي، شرين عبد المعطي علي

المصدر

مجلة الطفولة و التربية

العدد

المجلد 11، العدد 40 (31 أكتوبر/تشرين الأول 2019)، ص ص. 175-247، 73ص.

الناشر

جامعة الإسكندرية كلية رياض الأطفال

تاريخ النشر

2019-10-31

دولة النشر

مصر

عدد الصفحات

73

التخصصات الرئيسية

علم النفس

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

بغدادي، شرين عبد المعطي علي. 2019. فاعلية برنامج إيقاعي قائم على أنشطة أدوات الطفل الموسيقية في تحسين بعض مهارات الوعي الفونولوجي لدى عينة من الأطفال ضعاف السمع مرتدي سماعة الأذن و عينة من الأطفال العاديين ذوي صعوبات القراءة الأكاديمية. مجلة الطفولة و التربية،مج. 11، ع. 40، ص ص. 175-247.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1228755

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

بغدادي، شرين عبد المعطي علي. فاعلية برنامج إيقاعي قائم على أنشطة أدوات الطفل الموسيقية في تحسين بعض مهارات الوعي الفونولوجي لدى عينة من الأطفال ضعاف السمع مرتدي سماعة الأذن و عينة من الأطفال العاديين ذوي صعوبات القراءة الأكاديمية. مجلة الطفولة و التربية مج. 11، ع. 40 (تشرين الأول 2019)، ص ص. 175-247.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1228755

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

بغدادي، شرين عبد المعطي علي. فاعلية برنامج إيقاعي قائم على أنشطة أدوات الطفل الموسيقية في تحسين بعض مهارات الوعي الفونولوجي لدى عينة من الأطفال ضعاف السمع مرتدي سماعة الأذن و عينة من الأطفال العاديين ذوي صعوبات القراءة الأكاديمية. مجلة الطفولة و التربية. 2019. مج. 11، ع. 40، ص ص. 175-247.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1228755

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

الملاحظات

رقم السجل

BIM-1228755