معرفة
قاعدة البيانات العربية الرقمية "معرفة"
الرئيسية
الخدمات
معامل التأثير "آرسيف"
المفضلة
اتصل بنا
Language
English
العربية
تسجيل الدخول
بحث
تصفح
All
العنوان
المؤلفين / الأشخاص
المؤسسة
بحث
بحث متقدم
بحث متقدم
محددات البحث
الكل
المستخلص
المؤلفين/ الأشخاص
الدولة
المؤسسة
ردمد / ردمك
الموضوع الرئيسي
رقم السجل
المصدر
قائمة المحتويات
العنوان
الموضوعات
و
أو
ليس
الكل
المستخلص
المؤلفين/ الأشخاص
الدولة
المؤسسة
ردمد / ردمك
الموضوع الرئيسي
رقم السجل
المصدر
قائمة المحتويات
العنوان
الموضوعات
و
أو
ليس
الكل
المستخلص
المؤلفين/ الأشخاص
الدولة
المؤسسة
ردمد / ردمك
الموضوع الرئيسي
رقم السجل
المصدر
قائمة المحتويات
العنوان
الموضوعات
محددات الوثيقة
لها نص كامل
العبارة
تحتوي
مطابقة
أي كلمة
Language
العربية
الفرنسية
الإنجليزية
عدد الصفحات
مساوي
أقل من
أكبر من
الصفحات
نوع الوثيقة
مقالات
كتاب
فصل كتاب
دوريات
أطروحات عالمية
رسائل جامعية
أوراق مؤتمرات
عرض كتاب
تقرير إحصائي
التقارير السنوية
مؤتمر
المكنز
البرامج الأكاديمية والتدريب
الجوائز
المفاهيم و المصطلحات
مؤسسة
سؤال استطلاع
فتاوى
الشهادات التدريب
استطلاعات الرأي العام
القرارات الشرعية
ملف شخص
الحوكمة
النظام الأساسي
تقرير مدققي الحسابات
القوانين و التشريعات
تقارير الشركات
سلسلة كتب
التقارير الربعية
عرض مؤتمر
كتاب جامعي
فصل كتاب جامعي
من
2024
2023
2022
2021
2020
2019
2018
2017
2016
2015
2014
2013
2012
2011
2010
2009
2008
2007
2006
2005
2004
2003
2002
2001
2000
1999
1998
1997
1996
1995
1994
1993
1992
1991
1990
1989
1988
1987
1986
1985
1984
1983
1982
1981
1980
1979
1978
1977
1976
1975
1974
1973
1972
1971
1970
1969
1968
1967
1966
1965
1964
1963
1962
1961
1960
إلى
2024
2023
2022
2021
2020
2019
2018
2017
2016
2015
2014
2013
2012
2011
2010
2009
2008
2007
2006
2005
2004
2003
2002
2001
2000
1999
1998
1997
1996
1995
1994
1993
1992
1991
1990
1989
1988
1987
1986
1985
1984
1983
1982
1981
1980
1979
1978
1977
1976
1975
1974
1973
1972
1971
1970
1969
1968
1967
1966
1965
1964
1963
1962
1961
1960
تقييد النتائج
التخصصات الرئيسية
العلوم التربوية
(31)
علم النفس
(19)
نوع البيانات
مقالات
(50)
اللغة
العربية
(50)
الدولة
مصر
(50)
المصدر
مجلة الطفولة و التربية
(50)
المؤسسة
جامعة الإسكندرية كلية رياض الأطفال الإسكندرية، مصر :
(50)
الفترة:
نتائج البحث
(
1
-
50
من
50
)
الصلة
تاريخ النشر تصاعدي
تاريخ النشر تنازلي
العنوان تصاعدي
العنوان تنازلي
المؤلف تصاعدي
المؤلف تنازلي
مقالات
2
عدد الاستشهادات
في قاعدة ارسيف
أنشطة تعليمية تعلمية مقترحة لتدريس محتوى كتب مقرر اللغة العربية بالصف الرابع الابتدائي بالمملكة العربية السعودية للتوعية بأبعاد التنمية المستدامة
بواسطة: السالم، عبير بنت صالح. مجلة الطفولة و التربية. مج. 11، ع. 40 (تشرين الأول 2019)، ص ص. 449-492، 44ص.
مقالات
1
عدد الاستشهادات
في قاعدة ارسيف
واقع إسهام الأنشطة الطلابية في تعزيز قيم التسامح لدى طلبة كلية التربية الأساسية بدولة الكويت من وجهة نظر الطلبة أنفسهم
بواسطة: الفضالة، خالد محمد. مجلة الطفولة و التربية. مج. 11، ع. 40 (تشرين الأول 2019)، ص ص. 393-448، 56ص.
مقالات
5
عدد الاستشهادات
في قاعدة ارسيف
التدفق النفسي و علاقته بالتلكؤ الأكاديمي و اليقظة العقلية لدى الطالبات بكلية التربية بالوادي الجديد
بواسطة: عيد، أسماء محمد. مجلة الطفولة و التربية. مج. 11، ع. 40 (تشرين الأول 2019)، ص ص. 333-391، 59ص.
مقالات
1
عدد الاستشهادات
في قاعدة ارسيف
برنامج مقترح قائم على الأنشطة التفاعلية لتنمية المهارات الناعمة و مهارات الذكاء الناجح لدى الموهوبين من أطفال الروضة
بواسطة: محمد، ماجدة فتحي سليم. مجلة الطفولة و التربية. مج. 11، ع. 40 (تشرين الأول 2019)، ص ص. 249-332، 84ص.
مقالات
1
عدد الاستشهادات
في قاعدة ارسيف
الخرائط الذهنية في تنمية بعض المفاهيم الاجتماعية لدى طفل الروضة
بواسطة: علي، ناهد محمد شعبان. مجلة الطفولة و التربية. مج. 11، ع. 40 (تشرين الأول 2019)، ص ص. 195-248، 54ص.
مقالات
4
عدد الاستشهادات
في قاعدة ارسيف
معلمة الروضة و طفل الجيل الرابع : رؤية مستقبلية
بواسطة: الديب، راندا مصطفى. مجلة الطفولة و التربية. مج. 11، ع. 40 (تشرين الأول 2019)، ص ص. 133-194، 62ص.
مقالات
1
عدد الاستشهادات
في قاعدة ارسيف
فاعلية برنامج باستخدام الوسائط المتعددة التفاعلية في تنمية بعض المهارات الفنية للطالبة معلمة الروضة و اتجاهها نحو التعلم الإلكتروني
بواسطة: نصار، حنان محمد عبد الحليم. مجلة الطفولة و التربية. مج. 11، ع. 40 (تشرين الأول 2019)، ص ص. 77-132، 56ص.
مقالات
2
عدد الاستشهادات
في قاعدة ارسيف
التفكير الجانبي و علاقته بمستوى الطموح و القدرة على اتخاذ القرار و التحصيل الأكاديمي لدى الطالبات المعلمات بالطفولة المبكرة بالجامعة
بواسطة: محمد، علا عبد الرحمن علي. مجلة الطفولة و التربية. مج. 11، ع. 40 (تشرين الأول 2019)، ص ص. 17-76، 60ص.
مقالات
مدى تضمين مهارات التفكير البصري في مقرر العلوم للصف الخامس الابتدائي
بواسطة: أبو الحمائل، أحمد بن عبد المجيد بن علي؛ السلمي، فيصل ناعم عويض. مجلة الطفولة و التربية. مج. 11، ع. 40 (تشرين الأول 2019)، ص ص. 367-448، 82ص.
مقالات
3
عدد الاستشهادات
في قاعدة ارسيف
تصور مقترح لبرنامج تنمية مهنية إلكترونية لمعلمات الروضة في ضوء المجتمع المعرفي
بواسطة: عاشور، وفاء بنت هلال بن أحمد. مجلة الطفولة و التربية. مج. 11، ع. 40 (تشرين الأول 2019)، ص ص. 313-366، 54ص.
مقالات
2
عدد الاستشهادات
في قاعدة ارسيف
التفكير المنظومي و علاقته بالمهارات الحياتية لطفل الروضة في ضوء المنهج الجديد لرياض الأطفال 2.0
بواسطة: إبراهيم، هبه حسن حسن. مجلة الطفولة و التربية. مج. 11، ع. 40 (تشرين الأول 2019)، ص ص. 261-312، 52ص.
مقالات
4
عدد الاستشهادات
في قاعدة ارسيف
برنامج قائم على إستراتيجية SQ3R لتنمية مهارات التمييز السمعي لدى الأطفال زارعي القوقعة
بواسطة: سارة أحمد مصطفى. مجلة الطفولة و التربية. مج. 11، ع. 40 (تشرين الأول 2019)، ص ص. 191-260، 70ص.
مقالات
1
عدد الاستشهادات
في قاعدة ارسيف
إستراتيجية الرؤوس المرقمة لتنمية مفاهيم القياس لدى الأطفال المعاقين فكريا القابلين للتعلم
بواسطة: الطيب، ماهيتاب أحمد. مجلة الطفولة و التربية. مج. 11، ع. 40 (تشرين الأول 2019)، ص ص. 117-190، 74ص.
مقالات
فاعلية استخدام إستراتيجية الاستقصاء التعاوني في تنمية الثقافة العلمية البيولوجية و سلوكيات التعاون لدى طفل الروضة ذي النشاط المفرط
بواسطة: نصار، حنان محمد عبد الحليم. مجلة الطفولة و التربية. مج. 11، ع. 40 (تشرين الأول 2019)، ص ص. 63-116، 54ص.
مقالات
متطلبات تربية طفل ما قبل المدرسة في ضوء تحديات عصر العولمة : دراسة تحليلية
بواسطة: الجزار، الشيماء الخضر إبراهيم. مجلة الطفولة و التربية. مج. 11، ع. 40 (تشرين الأول 2019)، ص ص. 17-62، 46ص.
مقالات
1
عدد الاستشهادات
في قاعدة ارسيف
قلق المستقبل و علاقته بمفهوم الذات و معنى الحياة لدى الأيتام المقيمين بدور الرعاية الاجتماعية
بواسطة: إبراهيم، إنتصار إبراهيم شعبان. مجلة الطفولة و التربية. مج. 11، ع. 40 (تشرين الأول 2019)، ص ص. 451-514، 64ص.
مقالات
2
عدد الاستشهادات
في قاعدة ارسيف
التفاؤل لدى طفل ما قبل المدرسة و علاقته بالأمل
بواسطة: مصطفى، الزهراء مصطفى محمد. مجلة الطفولة و التربية. مج. 11، ع. 40 (تشرين الأول 2019)، ص ص. 367-449، 83ص.
مقالات
برنامج أنشطة حركية قائمة على إستراتيجية القبعات الست للتفكير لتنمية بعض المفاهيم التبولوجية لدى طفل الروضة
بواسطة: مغازي، منال سعدي أحمد؛ لويزي، إيمان علي علي. مجلة الطفولة و التربية. مج. 11، ع. 40 (تشرين الأول 2019)، ص ص. 321-365، 45ص.
مقالات
4
عدد الاستشهادات
في قاعدة ارسيف
توظيف إستراتيجية المحطات التعليمية في تنمية المفاهيم الوقائية البيولوجية لمرحلة الروضة
بواسطة: الفقي، دعاء إمام غباشي. مجلة الطفولة و التربية. مج. 11، ع. 40 (تشرين الأول 2019)، ص ص. 269-320، 52ص.
مقالات
1
عدد الاستشهادات
في قاعدة ارسيف
برنامج قائم على القصص القرآني للارتقاء بعض المجالات النمائية في مرحلة الطفولة المبكرة
بواسطة: أبو زيد، شيماء عبد العزيز محمد. مجلة الطفولة و التربية. مج. 11، ع. 40 (تشرين الأول 2019)، ص ص. 161-267، 107ص.
مقالات
برنامج إلكتروني مقترح لتنمية النسق القيمي و أثره في التخفيف من بعض السلوكيات الخاطئة لدى أطفال الروضة
بواسطة: محمد، هناء محمد عثمان. مجلة الطفولة و التربية. مج. 11، ع. 40 (تشرين الأول 2019)، ص ص. 85-159، 75ص.
مقالات
1
عدد الاستشهادات
في قاعدة ارسيف
العجز المتعلم كمنبئ للتنمر لدى أطفال الروضة العاديين
بواسطة: سلوى عبد السلام عبد الغني؛ عبد الجواد، وفاء رشاد راوي. مجلة الطفولة و التربية. مج. 11، ع. 40 (تشرين الأول 2019)، ص ص. 15-83، 69ص.
مقالات
تصور مقترح لدور الأسرة و الروضة في التوعية بمتطلبات حماية الطفل من التنمر من وجهة نظر "المعلمات" في ضوء بعض متغيرات العولمة
بواسطة: خميس، سماح رمضان مصطفى. مجلة الطفولة و التربية. مج. 11، ع. 40 (تشرين الأول 2019)، ص ص. 287-358، 72ص.
مقالات
فعالية التدريب على التنظيم الانفعالي في خفض حدة الرهاب الاجتماعي لدى أطفال الروضة ضحايا التنمر
بواسطة: رضوان، منى جابر محمد. مجلة الطفولة و التربية. مج. 11، ع. 40 (تشرين الأول 2019)، ص ص. 229-286، 58ص.
مقالات
المعارضة الشعرية الدرامية لقصة قيس و ليلى بين التاريخية و التاريخانية
بواسطة: محمد، طارق عبد المنعم عبد الرازق. مجلة الطفولة و التربية. مج. 11، ع. 40 (تشرين الأول 2019)، ص ص. 175-228، 54ص.
مقالات
تقويم الأداء المؤسسي بكليات التربية للطفولة المبكرة في ضوء مدخل الأداء المتوازن
بواسطة: حسام سمير عمر. مجلة الطفولة و التربية. مج. 11، ع. 40 (تشرين الأول 2019)، ص ص. 125-174، 50ص.
مقالات
1
عدد الاستشهادات
في قاعدة ارسيف
فاعلية برنامج تدريبي قائم على إستراتيجيات ما وراء المعرفة لتحسين تقدير الذات لدى الأطفال بمرحلة ما قبل المدرسة
بواسطة: الصفتي، زينب محمد سلامة عمر علي. مجلة الطفولة و التربية. مج. 11، ع. 40 (تشرين الأول 2019)، ص ص. 75-123، 49ص.
مقالات
الأنماط القيادية للمشرفات في الجهاز الإداري برياض الأطفال و انعكاساته على تفعيل و تطوير أداء معلمات الروضة : دراسة وصفية
بواسطة: كامل، هناء عبد المنعم عطية. مجلة الطفولة و التربية. مج. 11، ع. 40 (تشرين الأول 2019)، ص ص. 15-74، 60ص.
مقالات
برنامج تدريبي للطالبة المعلمة لتصميم القصة التفاعلية اللازمة لتقديم مهارات التفاعل الاجتماعي لدى أطفال اضطراب طيف التوحد
بواسطة: يوسف، وفاء أبو المعاطي يوسف. مجلة الطفولة و التربية. مج. 11، ع. 40 (تشرين الأول 2019)، ص ص. 335-433، 99ص.
مقالات
1
عدد الاستشهادات
في قاعدة ارسيف
فاعلية استخدام منهج ريجيو اميليا القائم على المواقف الحياتية في تنمية بعض المفاهيم الرياضية لدى طفل الروضة
بواسطة: عبد المنعم، سهر عاطف عبد القادر. مجلة الطفولة و التربية. مج. 11، ع. 40 (تشرين الأول 2019)، ص ص. 269-333، 65ص.
مقالات
1
عدد الاستشهادات
في قاعدة ارسيف
فاعلية برنامج قائم على العمل التطوعي لتنمية الهناء النفسي للطالبة المعلمة
بواسطة: خليفة، أسماء محمد علي. مجلة الطفولة و التربية. مج. 11، ع. 40 (تشرين الأول 2019)، ص ص. 227-268، 42ص.
مقالات
2
عدد الاستشهادات
في قاعدة ارسيف
استخدام الدراما الإبداعية لتنمية المهارات الاجتماعية لدى أطفال الروضة
بواسطة: عفيفي، نجلاء هاشم علي. مجلة الطفولة و التربية. مج. 11، ع. 40 (تشرين الأول 2019)، ص ص. 145-227، 83ص.
مقالات
2
عدد الاستشهادات
في قاعدة ارسيف
فعالية استخدام أغاني و أناشيد الأطفال الرقمية في تنمية مهارات القرن الحادي و العشرين لدى أطفال الروضة
بواسطة: عرنوس، نيفين حسن محمد. مجلة الطفولة و التربية. مج. 11، ع. 40 (تشرين الأول 2019)، ص ص. 58-144، 87ص.
مقالات
1
عدد الاستشهادات
في قاعدة ارسيف
الأنشطة الفنية كمدخل لتعليم الأطفال ذوي الإعاقة العقلية البسيطة المفاهيم التبولوجية
بواسطة: أحمد، دينا صلاح محمد سيد. مجلة الطفولة و التربية. مج. 11، ع. 40 (تشرين الأول 2019)، ص ص. 15-84، 70ص.
مقالات
فاعلية برنامج إرشادي و سيكودراما في تنمية مهارات التواصل لدى أطفال الروضة ذوي اضطرابات النطق
بواسطة: البزنط، أندريا أنور أيوب سعيد. مجلة الطفولة و التربية. مج. 11، ع. 40 (تشرين الأول 2019)، ص ص. 457-546، 90ص.
مقالات
فاعلية برنامج تدريبي قائم على التعبير الفني و الألعاب التربوية لتنمية مهارات حل المشكلات و التفكير الإبداعي لأطفال بطيئي التعلم : دراسة ميدانية
بواسطة: البزنط، أندريا أنور أيوب سعيد. مجلة الطفولة و التربية. مج. 11، ع. 40 (تشرين الأول 2019)، ص ص. 349-455، 107ص.
مقالات
1
عدد الاستشهادات
في قاعدة ارسيف
فاعلية استخدام إستراتيجية التعلم المعكوس على تنمية المهارات التدريسية لطالبات رياض الأطفال بكلية التربية-جامعة دمياط
بواسطة: هيكل، محمد عاطف المتولي. مجلة الطفولة و التربية. مج. 11، ع. 40 (تشرين الأول 2019)، ص ص. 307-347، 41ص.
مقالات
1
عدد الاستشهادات
في قاعدة ارسيف
دور الأنشطة الحركية في تنمية الوعي البيئي لدى طفل الروضة من وجهة نظر الطالبات المعلمات بقسم رياض الأطفال
بواسطة: هيكل، محمد عاطف المتولي. مجلة الطفولة و التربية. مج. 11، ع. 40 (تشرين الأول 2019)، ص ص. 271-305، 35ص.
مقالات
دراسة تحليلية لرسوم الأطفال في ضوء الطرق الفنية الحديثة لخفض السلوك العدواني لدى الصم و البكم في مرحلة الروضة
بواسطة: بغيدة، إبراهيم فوزي إبراهيم. مجلة الطفولة و التربية. مج. 11، ع. 40 (تشرين الأول 2019)، ص ص. 221-270، 50ص.
مقالات
1
عدد الاستشهادات
في قاعدة ارسيف
فاعلية برنامج درامي قائم على إستراتيجية العصف الذهني لتنمية بعض العمليات العقلية لدى طفل الروضة
بواسطة: الدسوقي، سمر عبد العليم الدسوقي. مجلة الطفولة و التربية. مج. 11، ع. 40 (تشرين الأول 2019)، ص ص. 163-220، 58ص.
مقالات
برنامج تدريبي مستند إلى نظرية العقل لتنمية السلوك اللفظي لدى الأطفال ذوي اضطراب التوحد مرتفعي الأداء الوظيفي
بواسطة: الصاوي، رحاب السيد الصاوي محمد. مجلة الطفولة و التربية. مج. 11، ع. 40 (تشرين الأول 2019)، ص ص. 69-162، 94ص.
مقالات
استخدام الدراما العلاجية في الحد من العجز المتعلم لدى الأطفال المعاقين سمعيا
بواسطة: الطيباني، علا محمد ذكي. مجلة الطفولة و التربية. مج. 11، ع. 40 (تشرين الأول 2019)، ص ص. 15-68، 54ص.
مقالات
مجالات و معايير الفنون البصرية بمرحلة رياض الأطفال بالولاية المتحدة الأمريكية و إمكانية الاستفادة منها
بواسطة: الهجان، حسن محمود حسن؛ محمد، أمل أحمد حسن. مجلة الطفولة و التربية. مج. 11، ع. 40 (تشرين الأول 2019)، ص ص. 457-537، 81ص.
مقالات
أثر استخدام الدراما الإبداعية لتعريف ببعض جوانب التراث الشعبي الثقافي مرحلة 5-6 سنوات
بواسطة: أبو الحمد، إيمان أحمد. مجلة الطفولة و التربية. مج. 11، ع. 40 (تشرين الأول 2019)، ص ص. 407-456، 50ص.
مقالات
1
عدد الاستشهادات
في قاعدة ارسيف
برنامج لتوظيف الألعاب التربوية المستندة إلى عادات العقل المنتجة في تنمية بعض مهارات التفكير في الرياضيات لدى طفل الروضة
بواسطة: شاذلي، مرفت سيد مدني. مجلة الطفولة و التربية. مج. 11، ع. 40 (تشرين الأول 2019)، ص ص. 329-406، 78ص.
مقالات
فعالية استخدام العلاج السلوكي الجدلي في خفض قلق المستقبل لدى أمهات الأطفال ذوي اضطراب التوحد
بواسطة: خضر، إيمان علي محمود. مجلة الطفولة و التربية. مج. 11، ع. 40 (تشرين الأول 2019)، ص ص. 249-328، 80ص.
مقالات
فاعلية برنامج إيقاعي قائم على أنشطة أدوات الطفل الموسيقية في تحسين بعض مهارات الوعي الفونولوجي لدى عينة من الأطفال ضعاف السمع مرتدي سماعة الأذن و عينة من الأطفال العاديين ذوي صعوبات القراءة الأكاديمية
بواسطة: بغدادي، شرين عبد المعطي علي. مجلة الطفولة و التربية. مج. 11، ع. 40 (تشرين الأول 2019)، ص ص. 175-247، 73ص.
مقالات
الدوافع وراء حدوث اللزمات الحركية لدى أطفال الأوتيزم : دراسة استطلاعية
بواسطة: حشاد، إيمان أحمد صالح. مجلة الطفولة و التربية. مج. 11، ع. 40 (تشرين الأول 2019)، ص ص. 131-173، 43ص.
مقالات
1
عدد الاستشهادات
في قاعدة ارسيف
فاعلية برنامج قائم على بعض الأنشطة المتكاملة لتحسين المناعة النفسية لدى أطفال ما قبل المدرسة أبناء الوالدين المنفصلين بالطلاق
بواسطة: البصال، إيناس السيد سادات. مجلة الطفولة و التربية. مج. 11، ع. 40 (تشرين الأول 2019)، ص ص. 43-130، 88ص.
مقالات
الفروق بين أفراد أسرة المعاق عقليا في الانفعالات السلبية و الإيجابية
بواسطة: دويدار، عبد الفتاح محمد؛ دويدار، عبد الفتاح محمد. مجلة الطفولة و التربية. مج. 11، ع. 40 (تشرين الأول 2019)، ص ص. 15-42، 28ص.