مشكلات تلامذة المرحلة الابتدائية في المدارس الأهلية

العناوين الأخرى

The problems of primary level pupils in private schools

المؤلف

صبا علي طلال

المصدر

نسق

العدد

المجلد 2019، العدد 24 (31 ديسمبر/كانون الأول 2019)، ص ص. 340-350، 11ص.

الناشر

الجمعية العراقية للدراسات التربوية و النفسية

تاريخ النشر

2019-12-31

دولة النشر

العراق

عدد الصفحات

11

التخصصات الرئيسية

العلوم التربوية

الملخص EN

The present study aims at identifying the primary level pupils' problems in private schools by using open questionnaire of one question: what are the most important problems that heshe suffer from? From the answers, five areas have been constructed: first, the area of teacher, second, the area of pupils, third, the area of curriculum and textbook, the area of administration and the area of school buildings.

Each area contains of five items.

The (1, 2) items from the first area have the highest ratio.

The next highest items are (17, 19) from the fourth field.

The lowest items are represented in (22, 23, 24, and 25) from the fifth area.

Accordingly the researcher has set forward several recommendations and suggestions.

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

صبا علي طلال. 2019. مشكلات تلامذة المرحلة الابتدائية في المدارس الأهلية. نسق،مج. 2019، ع. 24، ص ص. 340-350.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1231818

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

صبا علي طلال. مشكلات تلامذة المرحلة الابتدائية في المدارس الأهلية. نسق ع. 24 (كانون الأول 2019)، ص ص. 340-350.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1231818

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

صبا علي طلال. مشكلات تلامذة المرحلة الابتدائية في المدارس الأهلية. نسق. 2019. مج. 2019، ع. 24، ص ص. 340-350.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1231818

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

الملاحظات

يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 350

رقم السجل

BIM-1231818