![](/images/graphics-bg.png)
أثر الأنشطة التنموية و التعزيزية في تحصيل الطلبة بمادة العربية العامة لدى المرحلة الرابعة بقسم الجغرافيا
العناوين الأخرى
The effect of development and promotion activities on the achievement of students in general Arabic subject to the fourth stage of the department of geography
المؤلف
المصدر
العدد
المجلد 2019، العدد 22 (30 يونيو/حزيران 2019)، ص ص. 523-548، 26ص.
الناشر
الجمعية العراقية للدراسات التربوية و النفسية
تاريخ النشر
2019-06-30
دولة النشر
العراق
عدد الصفحات
26
التخصصات الرئيسية
الملخص EN
This study was conducted in the Faculty of Basic Education Department of Geography Phase IV University of Diyala aimed at learning the impact of classroom activities in the collection of students The research sample consisted of 100 male and female students (50) studying general Arabic using classroom activities and 50 students studying general Arabic in the traditional way.
The researcher compensated between the control and experimental groups in the following variables: Arabic language score for the third stage, The researcher conducted the experiment at the beginning of the academic year 2014-2015 and continued a full semester.
At the end of the experiment, the researcher conducted a post-test for both groups.
The results showed a significant difference at (0.05)
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
نادية ستار أحمد. 2019. أثر الأنشطة التنموية و التعزيزية في تحصيل الطلبة بمادة العربية العامة لدى المرحلة الرابعة بقسم الجغرافيا. نسق،مج. 2019، ع. 22، ص ص. 523-548.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1232021
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
نادية ستار أحمد. أثر الأنشطة التنموية و التعزيزية في تحصيل الطلبة بمادة العربية العامة لدى المرحلة الرابعة بقسم الجغرافيا. نسق ع. 22 (حزيران 2019)، ص ص. 523-548.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1232021
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
نادية ستار أحمد. أثر الأنشطة التنموية و التعزيزية في تحصيل الطلبة بمادة العربية العامة لدى المرحلة الرابعة بقسم الجغرافيا. نسق. 2019. مج. 2019، ع. 22، ص ص. 523-548.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1232021
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 545-548
رقم السجل
BIM-1232021
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
![](/images/ebook-kashef.png)
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
![](/images/kashef-image.png)