إدارة مشكلة محو الأمية و تعليم الكبار في العراق

المؤلف

القريشي، فالح حسن علي

المصدر

نسق

العدد

المجلد 2020، العدد 28 (31 ديسمبر/كانون الأول 2020)، ص ص. 379-388، 10ص.

الناشر

الجمعية العراقية للدراسات التربوية و النفسية

تاريخ النشر

2020-12-31

دولة النشر

العراق

عدد الصفحات

10

التخصصات الرئيسية

العلوم التربوية
علم الاجتماع و الأنثروبولوجيا و الخدمة الاجتماعية

الملخص EN

The illiteracy problem is one of the most dangerous problems and obstacles that stand in the way of the renaissance in Iraq and the development process is stalled due to the exceptional circumstances that passed and going through in Iraq and the wars and occupation and the fierce attack of terrorism.

5 Iraqi society, which is a high percentage, and the world is developing in the concept of literacy to include illiteracy in the field of information and advanced technologies, and most Islamic countries still do not exceed literacy literacy.

This hinders and deepens the gap that already exists between the industrialized and scientifically advanced countries and the developing countries.

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

القريشي، فالح حسن علي. 2020. إدارة مشكلة محو الأمية و تعليم الكبار في العراق. نسق،مج. 2020، ع. 28، ص ص. 379-388.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1265029

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

القريشي، فالح حسن علي. إدارة مشكلة محو الأمية و تعليم الكبار في العراق. نسق ع. 28 (كانون الأول 2020)، ص ص. 379-388.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1265029

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

القريشي، فالح حسن علي. إدارة مشكلة محو الأمية و تعليم الكبار في العراق. نسق. 2020. مج. 2020، ع. 28، ص ص. 379-388.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1265029

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

الملاحظات

يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 288

رقم السجل

BIM-1265029