اتجاهات مدرسي اللغة العربية نحو التعلم التعاوني في تدريس مادة الأدب و النصوص للصف الرابع العلمي
العناوين الأخرى
Attitudes of Arabic Language teachers towards cooperative learning in teaching matte literature and texts for the fourth scientific grade
المؤلفون المشاركون
محمد، الأمين صالح ناصر الحاج
خشف، سعيد عطوان عباس
المصدر
العدد
المجلد 2020، العدد 26 (30 يونيو/حزيران 2020)، ص ص. 437-461، 25ص.
الناشر
الجمعية العراقية للدراسات التربوية و النفسية
تاريخ النشر
2020-06-30
دولة النشر
العراق
عدد الصفحات
25
التخصصات الرئيسية
الملخص EN
The study aimed to identify the attitudes of Arabic language teachers towards cooperative learning in teaching literature and texts for the fourth scientific grade, and for this purpose a questionnaire was designed from (36) paragraphs to measure the attitudes of Arabic language teachers towards cooperative learning, After verifying the validity and stability of performance, a sample of 180 teachers and schools was randomly withdrawn, and to answer the study questions, mathematical averages and standard deviations were extracted, in addition to using the (T) test and the mono-variance analysis test, Where the results of the study indicated that secondary school teachers have positive attitudes towards cooperative learning, and the results also show that there are statistically significant differences in their attitudes towards cooperative learning as a whole attributable to sex and in favor of females, The results also showed that there were no statistically significant differences in their attitudes towards cooperative learning as a whole due to the length of service, while differences were found statistically significant in their attitudes towards cooperative learning due to the length of service and for the benefit of teachers with less service duration
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
خشف، سعيد عطوان عباس ومحمد، الأمين صالح ناصر الحاج. 2020. اتجاهات مدرسي اللغة العربية نحو التعلم التعاوني في تدريس مادة الأدب و النصوص للصف الرابع العلمي. نسق،مج. 2020، ع. 26، ص ص. 437-461.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1265405
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
خشف، سعيد عطوان عباس ومحمد، الأمين صالح ناصر الحاج. اتجاهات مدرسي اللغة العربية نحو التعلم التعاوني في تدريس مادة الأدب و النصوص للصف الرابع العلمي. نسق ع. 26 (حزيران 2020)، ص ص. 437-461.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1265405
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
خشف، سعيد عطوان عباس ومحمد، الأمين صالح ناصر الحاج. اتجاهات مدرسي اللغة العربية نحو التعلم التعاوني في تدريس مادة الأدب و النصوص للصف الرابع العلمي. نسق. 2020. مج. 2020، ع. 26، ص ص. 437-461.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1265405
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 458-461
رقم السجل
BIM-1265405
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر