The concept of tutoring in higher education : a reference to the experience of the United Kingdom

الملخص AR

الوصاية هي نشاط إرشادي فردي يميز نظام التعليم العالي، يساهم في تحسين جوانب عديدة من حياة الطالب الشخصية، الأكاديمية و العملية.

يتماشى هذا النشاط التربوي مع نظام ال.

ل.

م.

د الجزائري الذي يهدف إلى تحسين استقلالية المتعلم.

تهدف هذه المقالة إلى إلقاء الضوء على مفهوم الوصاية من خلال مقارنتها بأدوار بيداغوجية أخرى مماثلة كالإشراف، التدريب والتوجيه إلى جانب تحديد دور الأستاذ الوصي.

من خلال هذا المحتوى، قمنا بالإشارة إلى تجربة المملكة المتحدة في مجال الوصاية نظرا لأنها أول و أقدم تجربة في تاريخ التعليم العالي و تطرقنا لإيجابيات الوصاية و تحديات تطبيقها في الجامعات البريطانية.

نأمل من خلال هذا التعريف بمفهوم الوصاية في التعليم العالي إحداث بعضا من التفكير الذاتي لدى أساتذة الجامعة وتمكينهم من إعادة النظر في معتقداتهم حول مفهوم الوصاية و إمكانية تطبيقها في أقسامهم الجامعية.