فاعلية تدريس مقرر نمو المفاهيم الرياضية وفقا لنظرية بوصلة التفكير للهيمنة الدماغية عند نيد هيرمان في تنمية مهارات التدريس و اليقظة الذهنية لدى طالبات شعبة الطفولة
العناوين الأخرى
The effectiveness of teaching the mathematical concepts development course in light of Ned Hermann's brain dominance thinking compass theory in developing teaching skills and mindfulness among kindergarten department students
المؤلف
المصدر
العدد
المجلد 24، العدد 8، ج. 2 (31 يوليو/تموز 2021)، ص ص. 302-359، 58ص.
الناشر
الجمعية المصرية لتربويات الرياضيات
تاريخ النشر
2021-07-31
دولة النشر
مصر
عدد الصفحات
58
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص AR
هدفت الدراسة إلى التعرف على فاعلية تدريس مقرر نمو المفاهيم الرياضية وفقا لنظرية بوصلة التفكير للهيمنة الدماغية عند نيد هيرمان في تنمية مهارات التدريس و اليقظة الذهنية لدى طالبات شعبة الطفولة، لذلك تم اختيار مجموعة من طالبات الفرقة الرابعة شعبة طفولة بكلية التربية بأسوان، و عددهن(46) طالبة، تم تقسيمهن حسب أنماط التفكير المختلفة(A-B-C-D) وفقا لنموذج هيرمان، وتم إعداد مجموعة من الأدوات مثل: دروس تحتوي على بعض المفاهيم الرياضية المناسبة لطفل رياض الأطفال- بطاقة ملاحظة مهارات التدريس- مقياس اليقظة الذهنية، بالإضافة إلى مقياس نيد هيرمان للهيمنة الدماغية.
و باستخدام الإحصاء اللابارامتري للعينات الصغيرة، وتوصلت الدراسة إلىفاعلية تدريس مقرر نمو المفاهيم الرياضية وفقا لنظرية بوصلة التفكير للهيمنة الدماغية عند نيد هيرمان في تنمية مهارات التدريس و اليقظة الذهنية لدى طالبات شعبة الطفولة.
و أهم ما أوصت به الدراسة: ضرورة الاستناد إلى نموذج بوصلة التفكير عند نيد هيرمان عند تقسيم الطلبة و الطالبات إلى تخصصات مختلفة.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
أحمد، عبد الناصر فايز محمود. 2021. فاعلية تدريس مقرر نمو المفاهيم الرياضية وفقا لنظرية بوصلة التفكير للهيمنة الدماغية عند نيد هيرمان في تنمية مهارات التدريس و اليقظة الذهنية لدى طالبات شعبة الطفولة. مجلة تربويات الرياضيات،مج. 24، ع. 8، ج. 2، ص ص. 302-359.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1294695
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
أحمد، عبد الناصر فايز محمود. فاعلية تدريس مقرر نمو المفاهيم الرياضية وفقا لنظرية بوصلة التفكير للهيمنة الدماغية عند نيد هيرمان في تنمية مهارات التدريس و اليقظة الذهنية لدى طالبات شعبة الطفولة. مجلة تربويات الرياضيات مج. 24، ع. 8، ج. 2 (تموز 2021)، ص ص. 302-359.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1294695
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
أحمد، عبد الناصر فايز محمود. فاعلية تدريس مقرر نمو المفاهيم الرياضية وفقا لنظرية بوصلة التفكير للهيمنة الدماغية عند نيد هيرمان في تنمية مهارات التدريس و اليقظة الذهنية لدى طالبات شعبة الطفولة. مجلة تربويات الرياضيات. 2021. مج. 24، ع. 8، ج. 2، ص ص. 302-359.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1294695
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
-
رقم السجل
BIM-1294695
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
منصة "معرفة" للكتاب العربي الجامعي الرقمي 
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
