فعالية استخدام بعض الأنشطة القائمة على نظرية الذكاءات المتعددة في خفض قصور الانتباه لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية من ذوي صعوبات التعلم

المؤلف

أحمد، محمود علي سيد

المصدر

مجلة كلية التربية بالإسماعلية

العدد

المجلد 2022، العدد 52، ج. 2 (31 يناير/كانون الثاني 2022)، ص ص. 174-203، 30ص.

الناشر

جامعة قناة السويس كلية التربية

تاريخ النشر

2022-01-31

دولة النشر

مصر

عدد الصفحات

30

التخصصات الرئيسية

علم النفس
التربية الخاصة

الموضوعات

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

أحمد، محمود علي سيد. 2022. فعالية استخدام بعض الأنشطة القائمة على نظرية الذكاءات المتعددة في خفض قصور الانتباه لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية من ذوي صعوبات التعلم. مجلة كلية التربية بالإسماعلية،مج. 2022، ع. 52، ج. 2، ص ص. 174-203.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1394762

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

أحمد، محمود علي سيد. فعالية استخدام بعض الأنشطة القائمة على نظرية الذكاءات المتعددة في خفض قصور الانتباه لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية من ذوي صعوبات التعلم. مجلة كلية التربية بالإسماعلية ع. 52، ج. 2 (كانون الثاني 2022)، ص ص. 174-203.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1394762

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

أحمد، محمود علي سيد. فعالية استخدام بعض الأنشطة القائمة على نظرية الذكاءات المتعددة في خفض قصور الانتباه لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية من ذوي صعوبات التعلم. مجلة كلية التربية بالإسماعلية. 2022. مج. 2022، ع. 52، ج. 2، ص ص. 174-203.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1394762

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

الملاحظات

-

رقم السجل

BIM-1394762